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某小组将调查的生物进行分类：水稻、玉米、高粱等归为一类，鸡、鸭、鹅等生物归为一类，猪、狗、猫等生物归为一类．他们分类的方法为（）A.按照生物的形态结构B.按照生物的用语文

（2014•广东模拟）田雨橙同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类．她分类的依据是（）A．细胞内有无叶绿体B．细胞有无细胞壁C．细胞有无成形语文

（2014•泰州模拟）郁金香、樟树、桃、雪松、苏铁、银杏这六种植物，某同学将前三种归为一类，将后三种归为另一类．他的分类依据是（）A．种子是否有果皮包被B．有没有种子C．植语文

小李同学把小麦、杨梅和雪松归为一类，把卷柏、海带和葫芦藓归为另一类，则小李分类的主要依据是A．种子的有无B．果实的有无C．根的有无D．陆生或水生语文

生物小组的同学对调查的公园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照植物什么标准归类A．经济价值语文

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类．他们将油松、雪松、水杉归为一类，而将白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的？（）A.植物的经济价值B.植物语文

有同学将狗、鸡、猫归为一类,蛇、青蛙和鲤鱼归为另一类.他分类的依据是A．有毛或无毛B．胎生或卵生C．水生或陆生D．体温恒定或不恒定语文

某同学将小麦、速生杨、松树归为一类，把海带、肾厥和满江红归为一类．他分类的主要依据是（）A．种子的有无B．果实的有无C．陆生或水生D．根、茎、叶的分化语文

（2014•槐荫区三模）有同学将水稻、西瓜、松树归为一类，将海带、苔藓、满江红归为一类，分类的依据是（）A．有根或无根B．有种子或无种子C．水生或陆地生D．有果实或无果实语文

某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类．他们分类的方法为（）A．按照生物的形态结构B．按照语文

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