A．勒紧/勒令纵横捭阖/稗官野史瑕瑜互见/捉襟见肘B．剃毛发/挑剔露宿街头/抛头露面一哄而散/哄堂大笑搜索结果第9页,早教吧

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①正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半其他

律似的！又将鼓槌子轻轻地点

300字检查（五年级）我们全班同学在教室里乱哄哄的很吵，被在隔壁班K人的杨老师听见了，正巧杨老师正在K人，所以心情很不好，听到我们班的吵闹声就怒气冲冲的走了过来，大吼了一声其他

，所以请大家帮帮忙！我看你

阅读《最后一课》选文，完成第7～11题。（11分）往常，开始上课的时候，教室里总是一片乱哄哄，街上都听得见，课桌开开关关，大家一起高声诵读，你要专心，就得把耳朵捂起语文

糟糟，不被人注意就溜到我的座

下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．劲头/劲敌唾弃/唾手可得强词夺理/强人所难B．古刹/刹车症结/对症下药数见不鲜/寡廉鲜耻C．诱哄/起哄巷道/万人空巷语文

下列加点字的读音全都不相同的一项是（）A．闷热/烦闷拗口/执拗横财/横幅高涨/头昏脑涨B．重创/创伤应允/应战刊载/载体屡见不鲜/鲜为人知C．中肯/中标哄抢/哄骗分散/ 语文

成真

阅读《最后一课》选文，完成第7～11题。（11分）往常，开始上课的时候，教室里总是一片乱哄哄，街上都听得见，课桌开开关关，大家一起高声诵读，你要语文

我本来打算趁这一阵乱糟糟，不

阅读下文，回答问题往常，开始上课的时候，教室里总是一片乱哄哄，街上都听得见，课桌开开关关，大家一起高声诵读，你要专心，就得把耳捂起来，老师用大戒尺不停地语文

_____到我的座位上去；但

写你对句子的理解,老汉清瘦的脸上淌着雨水.他不说话,盯着乱哄哄的人们.他像一座山.还有一个；再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。写你对句子的理解语文

引用别人的话：‘’公用剃须刀可以传染艾滋病？是的。共用剃须刀有感染艾滋病的危险，如果和你共用剃须刀的那个人是艾滋病感染者，那么很可能通过剃须过程造成划伤流血，然后其他

概率是指公用剃须刀会有0.3

李福明办有一家机器面粉厂，因不满北京官府衙门的勒索而到官府讲理，结果被以“私设磨坊”“哄闹官署”等罪名交刑部照例治罪，他的机器面粉厂也被迫停业，这件事表明（）历史

势力严重阻碍民族资本主义的发

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