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在富碘卤水中，采用如图所示的工艺流程生产单质碘：试回答：（1）乙、丁中溶质的化学式：乙；丁．（2）第④步骤操作中用稀硫酸浸洗的目的是（填写字母编号）．A、化学

骤中可供提纯I2的两种方法是

(1)在图1所示图中画出物体P受到的各接触点或面对它的弹力的示意图，其中甲、乙、丙中物体P处于静止状态，丁中物体P(即球)在水平面上匀速滚动．(2)画出图2中物体A和B所受重力、弹力物理

（2011•静安区一模）某生物细胞中的一条染色体上的基因种类与序列原样如下图．一段时间后，若分别出现图甲、乙、丙、丁的现象，则下列相关叙述正确的是（）A．甲图染色体上基语文

色体发生交叉互换所致D．丁图

甲、乙、丙、丁4种化合物均含有2种或3种元素，分子中均含18个电子．甲是气态氢化物，在水中分步电离出两种阴离子．下列推断合理的是（）A．某钠盐溶液含甲电离出的阴离子，则该化学

氧气的摩尔质量相同，则丙一定

分别将l00ml混有乳酸菌的牛奶装入甲（100M1）、乙（150ML）、丙（200m1）、丁（500m1）4个锥形瓶中，加塞保存．其中最先发酵好的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁语文

下列如图装置能达到实验目的是（）A．实验室用装置甲制氨气B．装置乙可用于收集O2、CO2、NO2等气体C．装置丙可用于分离沸点相差较大的互溶液体混合物D．装置丁中上层为苯，下层为化学

下表列出了A．B．C．D四种食物（各100克）中的主要成分：食物糖类（克）脂肪（克）蛋白质（克）维生素A（毫克）维生素C（毫克）甲0.490647乙48.27384012 语文

丙 8.8 9.5 6

（2013•大港区一模）构建物质间相互反应的知识网络是提高学习效率的有效方法．下图中的甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类型的物质，相邻两种物质可发生化学反应，生成A、B 化学

体，D是不溶性碱．（1）写出

海峡是海洋运输的重要通道。图中甲、乙、丙、丁中代表马六甲海峡的是A．甲B．乙C．丙D．丁语文

图中有一处瀑布，它应位于甲、乙、丙、丁中的（）处，如果选择观赏瀑布的位置，你会选择在甲、乙、丙、丁中的（）处．A、、甲与丙B、、甲与丁C、语文

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