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我们老师说:不论什么时候,a和-a都互为相反数,a=0-a=-0-0有意义吗?0不是正数和负数,为什么?请我们老师说:不论什么时候,a和-a都互为相反数,a=0-a=-0-0有意义吗?0不是正数和负数,为什么?闲人勿数学

为什么用facedwithadifficultsituation,Alandecidedtoaskhisparentsforsomeadvice.A.TofaceB.HavingfacedC.FacingD.Faced答案选的是D．我们老师说过这道题目，但我听得不是很明其他

选的是D．我们老师说过这道题

两个函数值相乘,值域给定,如f(x)f(x+1)＞=1,这类题怎么做?比如给定一个函数f(x)=a/x+1,然后再给定x的取值范围,然后说f(1+x)f(x)＞=1恒成立,让你求a的取值范围.以上数据等是我瞎编的,请大家不要数学

见大标题)该怎么做,思路是什

Y=M+1/6M属于Z值域怎么求?说下解题思路我是高一新生,数学不太好.额不对我的意思是有没有什么集合能够表示这个函数的值域。原题如下若集合A={X丨X=M+1/6，M属于Z}B={Y丨Y=N/2-1/3，N属于Z}C 数学

Z} 探讨ABC的关系。目测

“乘坐火车还是汽车从蒙自前往昆明”的讨论中，张先生说，我会选择火车，它价格低，但所用的时间和乘坐汽车差不多，由此可见（）A.价格的高低受供求关系的影响B.价格的高政治

价值

消费者认为“质优价廉”,经营者认为“价优质优”,虽然关注点不同,但都说明商品是A、用于交换的劳动产品C、使用价值和价值的统一体这是2013年江苏省泰州市学业水平测试的真题,我选的A, 政治

初二学生小王说：“受教育是我的权利，我想上学就上，不想上就不上。”这种说法（）A.是正确行使公民权利的表现B.符合我国《义务教育法》的有关规定C.割裂了权利和义务的一政治

“我保障他人的权利，是我对他人的义务；他人保障我的权利，是他人对我的义务。”这说明权利和义务是[]A．根本对立的B．一致的C．互相代替的D．不能融合的政治

在人们广泛享受网络带来的方便的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的法律和规定，并要求公民遵守这些法律和规定。这说明在我国A．权利和义务是统一的，两者不可分政治

我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。这说明（）A.公民权利和义务不能重合B.公民权利和义务具有一致性C.公民权利和义务相互制约D.公民权利和义务没有联系政治

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