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如图所示的传动装置中，B、C两轮固定在一起，绕同一轴转动，A、B两轮用皮带传动，三轮半径关系是rA=rC=2rB．若皮带不打滑，求三轮边缘a、b、c三点的角速度之比和线速度之比．物理

如图所示的传动装置中，B、C两轮固定在一起绕同一轴转动，A、B两轮用皮带传动，三个轮的半径关系是rA=rC=2rB．若皮带不打滑，则A、B、C三轮边缘上a、b、c三点的角速度、周期、线速度和向物理

线速度之比1：1：2D.

（2006?闵行区模拟）图所示是一台市政建设工程使用的吊车，A装置是滑轮（选“定”或“动”）．吊车将重5×106牛的建筑材料在20秒内竖直向上匀速吊起10米，B绳所受的拉力是2 物理

10 6 2.5×10

工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A.增大提升重物的速度，可以增大有用功B.减小定滑轮的重力，可以减小额外功C.增大提升重物物理

小柯用图中装置提升重为400牛的物体，不计摩擦和滑动自重，下列说法正确的是（）A.两个滑轮均为定滑轮B.人将绳子拉过1米，物体也上升1米C.物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200 物理

如图所示，是一套简易升降装置示意图，其上端固定在楼顶，工人用力拉绳子，装置可使人与工作台升至所需高度，装置中滑轮A、B、C的重力分别为100N、50N、40N，人的重力为600N，当人用100N 物理

__N．（不计绳重和摩擦）

用如图所示的装置探究加速度与力和质量的关系，带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定．（1）实验时，一定要进行的操作是a．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打其他

的质量d．为减小误差，实验中

（2006•闵行区模拟）图所示是一台市政建设工程使用的吊车，A装置是滑轮（选“定”或“动”）．吊车将重5×106牛的建筑材料在20秒内竖直向上匀速吊起10米，B绳所受的拉力是牛，其他

如图所示，市政建设工程离不开吊车，货物被吊车缓缓吊起，放在指定位置。图中A装置是滑轮。若5000牛的货物在20秒被匀速吊起10米，则吊车对货物所做的其他

瓦。

（2010•河池）如图所示，是某大楼内电梯的结构示意图．钢链的一端固定在A点，然后绕过电梯厢下的滑轮，另一端连接在电动控制装置上．若用拉力F将重为2×104N的电梯和乘客从一楼匀速提物理

__J（不计摩擦和钢链的重）

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