A由本质到现象B由搜索结果第1页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 12 与A由本质到现象B由相关的结果，耗时23 ms

列宁说：“人的思想由现象到本质，由所谓初级的本质到二级的本质，这样不断地回探下去，以至无穷。”这说明（）A．对特定事物某一层次的认识，在一定条件下是不确定的B．真政治

的、上升的

中世纪的西欧，国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象从本质上反映出当时的欧洲A．王权神圣不可侵犯B．王权受到教权的制约C．国王相信“君权神授”D．教会主宰精神历史

认识的根本目的是A实现由感性认识上升到理性认识B透过现象抓住事物的本质和规律C理性认识回到实践中，指导实践D深入实践，获得正确认识政治

必须由感性认识上升到理性认识,从认识的程度水平来说,这是由于（）A.认识了现象不等于认识了本质B.对事物本质和规律的正确认识,能更好地指导实践C.感性认识不同于理性认识D.理性认识政治

下列观点正确的是：A．真象是客观的，假象是主观的；B．本质都要通过一定的现象表现出来；C．感性认识不可靠，理性认识可靠；D．认识的目的是由感性认识上升到理性认识政治

认识的根本任务是透过现象抓住事物的本质和规律。因为[]A．现象不同于本质，认识了现象不等于认识了本质B．从认识的程度、水平来说，认识需要由感性认识上升到政治

事物本质与规律的正确认识能更

认识的根本目的是A．实现由感性认识上升到理性认识B．透过现象抓住事物本质和规律C．理性认识回到实践中，指导实践D．深入实践，获得正确的认识政治

认识过程的两次飞跃是指（）A．由感性认识到理性认识和由理性认识再到感性认识B．由错误到正确和由正确到完善C．由现象到本质和由本质再到现象D．由感性认识到理政治

认识过程的两次飞跃是指A.由感性认识到理性认识和由理性认识再到感性认识B.由错误到正确和由正确到完善C.由现象到本质和由本质再到现象D.由感性认识到理性认识和由理性认识再到实践政治

认识过程的第二次飞跃是指（）A．由现象到本质B．由实践到认识C．由感性认识到理性认识D．由理性认识到指导实践政治

热门搜索：