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共找到 1373690 与A实践的历史性B实践的能动性C实践的客观性D实践的主观性 相关的结果，耗时229 ms
在线求指导：“横空出世一战中,社“横空出世一战中,社会制度初显优,二次大战建大功,一朝解体两极终.”材料生动地描述了[]A、美国的历史B、英国的历史C、法国的历史D、苏联
历史
辛亥革命100年来的历史表明，实现中华民族发展进步，不仅需要安定团结的国内环境，而且需要和平的国际环境。这说明A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的根本动力
政治
的唯一标准
它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是（
历史
“读史使人明智”。读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成
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“读史使人明智”。读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，
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，曰鲁。…… ——《史记·
“读史使人明智”。读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成
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。赖宗庙，天下初定，又复立国
“读史使人明智”。读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成
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“读史使人明智”。读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪
历史
是树兵也。而求其宁息，岂不难
回顾历史，其实我们很早就参与了世博会。清末有位状元实业家就可堪称是“中国世博第一人”。他在实业和教育等领域都作出了巨大的贡献。你知道他是A．李鸿章B．张謇C
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“读史使人明智”。读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。材料一……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，
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