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在设计探究实验时，下列四组条件中，不能作为一组对照实验的是（）A．干燥和湿润B．有光与无光C．有光和无水D．有氧和缺氧其他

在生物实验设计中，不能作为一组对照的选项的是()A．有水分和无水分B．有阳光和无阳光C．有空气和无语文

如图是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置．请回答：（1）A和B是一组对照实验，其中对照组是，作为模拟“温室效应”的一组对照试验，两个生态瓶中各成分的量、语文

实质上就是一个______．

5.在进行实验设计时，下列选项不能作为一组对照实验的变量是()A.干燥和低温B.明亮和阴暗C.有氧和缺氧D.有空气和无空气其他

在探究实验设计中，不能作为一组对照的选项是（）A.有空气和无空气B.明亮和阴暗C.20℃和5℃D.温度和湿度语文

5.在进行实验设计时，下列选项不能作为一组对照实验的变量是()A.干燥和低温B.明亮和阴暗C.有氧和缺氧D.有空气和无空气语文

在“探究非生物因素对某种动物的影响”的实验时，可以作为一组对照试验的是（）A.湿土和明亮B.温度和无光C.明亮和阴暗D.温度和湿度语文

下列关于科学探究的叙述中，正确的是（）A.假设与实验结论必须一致B.设计对照实验组时可以有多个变量C.验证假设正确与否的基本途径是分析思考和想象D.根据实验需要设计对照实语文

下列对应生理现象描述正确的是（）A.甲装置可以用来探究植物的蒸腾作用B.乙装置可以用来验证植物的光合作用C.丙装置a和b形成一组对照实验，可用来探究光合作用需要阳光D.丁语文

3.为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制。下表中①、②两处应是()A.20°C、过多B.20 语文

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