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已知三角形两边分别是2和9,第三边长为一元二次方程2X－14X＋48＝0的一根,求这个三角形的面积求解啊啊...已知三角形两边分别是2和9,第三边长为一元二次方程2X－14X＋48＝0的一根,求这个三角数学

已知关于x的一元二次方程x^2-(m^2-9)x=m-1=0的两根互为相反数,则m=? 数学

已知a是不为0的整数，并且关于x的方程ax=2a3-3a2-5a+4有整数根，则a的值共有（）A．1个B．3个C．6个D．9个其他

高中数学1.已知3/8≤F(X)≤4/9,?≤1-2F(X)≤?2.求函数值域方法中的判别式法,为什么函数的定义域为R,方程就有实根,△≥0?第2问我还是没有看明白.是函数的定义域为R,为什么方程就有实根. 数学

小亮从家出发去距离9千米的姥姥家，他骑自行车前往比乘汽车多用20分钟，乘汽车的平均速度是骑自行车的3倍，设骑自行车的平均速度为x千米/时，根据题意列方程得（）A.93x-9x=20B.93x 数学

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一元一次方程题目1、方程1/2x=根号2的解是（）结果精确到0.012、写出一个以x=3为解的一元一次方程（x的系数不为1）3、若3分之2x+9=2,且x的y次方=4分之9,则x=,y=4、解方程：1*2分数学

11*2012分之x=201

问一些关于八年级数学分式的题1.若分式方程2(x+a)/a(x-1)=-(8/5)的解为x=-(1/5),求a的值2.关于x的分式方程(m/(x²-9))+(2/x+3)=(1/x-3)有增根,求m的值3.关于x的分式方程（2x+9)/(x-2)=-1的解是正数.求a的数学

取值范围.3.关于x的分式方

若分式方程有增根x=-1，那么k的值为[]A.1B.3C.6D.9 数学

地铁工程中,要浇筑一根水泥柱,底面是一个边长为2.5米的正方体,高是4米.如果钢筋体占3.9立方，需要混凝土多少方？其他

有一个两位数,个位上的数字为y,两个位置上的数字之和为9,如果把个位上的数字与十位上的数字对换,则所得的新的两位数比原来的两位数大19.根据题意列方程组得: 数学

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