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1请用线段把下面长方形分成两个部分,使这两个部分既能拼成一个三角形,又能拼成一个平行四边形,还能拼成一个梯形图是一个长8格,宽4格的长方形2如图,P为正六边形ABCDEF的边AB上一点,且PM平数学

个数字填入图中的圈内,使四个

按提供给你的图纸分别从红色卡纸上剪下8块拼板，从绿卡纸上剪下6块拼板，共14块拼板．从中任意选取若干块，可拼成一个长方形，如下图一与图二．请你另外再找5种拼长方形的方法其他

可互相得到，就视为同一种．由

七巧板被西方人称为“东方魔板”．下面的两幅图是由同一副七巧板拼成的．已知七巧板拼成的正方形（如图a）的边长为8，则“一帆风顺”（如图b）阴影部分的面积为．图a 数学

8个一样大小的长方形恰好拼成一个大的长方形（如图1），也可以拼如图2那样的正方形，但这个大正方形中间恰好留下了一个边长为2cm的小正方形．则每一个小长方形的面积为（）A．32c 其他

小明在拼图时，发现8个一样大小的长方形恰好可以拼成一个大的长方形，如图甲所示，小红看见了，说：“我来试一试”．结果小红七拼八凑，拼成如图乙所示的正方形，怎么中间还留下一数学

小明在拼图时，发现8个一样大小的正方形恰好可以拼成一个大的长方形，如图（1），小红看见了，说：“我来试一试”结果小红七拼八凑，拼成了如图（2）的正方形，中间还留下一个洞，其他

小明在拼图时，8个一样大小的长方形如图1那样，恰好可以拼成一个大的长方形．小红看见了，说“我来试一试．”结果小红七拼八凑，拼成如图2那样的正方形．咳，怎么中间还留下了数学

如图1，将一个边长为a的正方形纸片剪去两个小矩形，得到一个“”的图案，如图2所示，再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形，如图3所示，则新矩形的周长可表示为（）A.2a-3bB.4a-8 数学

用方程或方程组解以下应用题8块相同的长方形地砖拼成一个长方形,如图每块长方形地砖的长和宽分别是多少? 数学

将两个长,宽分别等于5.6与2.8的长方形拼成如下图形,求这个图形的周长数学

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