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求解：（1）5559+1115（2）[5/8-（2/1+10/2307/3]除于5/6（3）9/84/1-（16/7-4/3）（4）20017又8/5+137.5%2001+667除于3/1列式计算,用简便的.因为打不出几分之几,所以用5/8来表示五分之八数学

8来表示五分之八,以此类推

有些数既能表示成3个连续自然数的和，又能表示成4个连续自然数的和，还能表示成5个连续自然数的和．例如：30就满足上述要求，因为30=9+10+11；30=6+7+8+9；30=4+5+6+7+8．请你在700至1000之间找数学

数学找规律题（求n）（1）1,3÷4,5÷9,7÷16,9÷25（这里是分数,打不出来）.,第n个数为（2）3²-1²=8=8×1,5²-3²=16=8×2,7²-5²=24=8×3,9²-7²=32=8×4,...,用n的式子表示其规律：（3 数学

..,第n个数为

众数和平均数某市少年宫武术小组学员的年龄情况如下5 10 7 12 9 9 7 9 5 9 6 9 8 9（1）这组数据的众数是多少?表示的意义是什么?（2）这组数据的平均数是多少?表示的意义是什么?（3）观察求出数学

况更合适?为什么?

（2014•马鞍山二模）设全集U={1，2，3，4，5，6，7，8，9}，集合P={1，3，4，5，6，7，9}，集合Q={3，4，5，6}．则如图中的阴影部分表示的集合为（）A．{2，8}B．{1，7，9}C．{3，4，5，6}D．{1 其他

打个比方2分之一用2/1来表示.要写出过程,比如：x+2/1=4x=4-2/1x=4/24/21÷8/7÷2/9=4/21X7/8÷2/9=#X9/2=#（“#”代表后面的略,懒得算~）(直接写得数)3/2÷4/3=1÷7/8=4/3÷9/2=5/3÷10/3=1÷99 数学

/3=1÷ 99/1=5/3

十一黄金期间，五台山7天中每天旅游人数的变化情况如下表（正数表示比9月30日多的人数，负数表示比9月30日少的人数）：日期1日2日3日4日5日6日7日人数变化/万人+0.5+0.7+0.8+0.2（1）请判断数学

4分）（2）如果9月30日旅

今年十一黄金周期间，九寨沟7天中每天旅游人数的变化情况如表（正数表示比9月30日多的人数，负数表示比9月30日少的人数）：日期1日2日3日4日5日6日7日人数变化/万人+0.5+0.7+0.8-0.4-0.6+0.2-0.1 数学

一天？它们相差多少万人？（2

用汇编怎么写下面这个题目要求：检查99乘法表内数据是否正确,将不正确位置确定下来并显示在屏幕上；如数据部分：datasegmenttabledb7,2,3,4,5,6,7,8,9;99表数据db2,4,7,8,10,12,14,16,18db3,6,9,12 其他

,6,9,12,15,18,

第一排1,第二排2,3,第三排4,5,6,第四排7,8,9,10,将正整数按这样的规律排列下去,若用有序数对（n,m）表示第n排,从左到右第m个数,如（4,3）表示实数9,则（7,2）表示的数是23,2012用什么数对表示? 数学

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