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用小、3、k和5个0这你个数字．（1）写出一个八位数，所有的零都不能读出来的是，改写成以万为单位的数是．（小）只读出个零的八位数是，这个数读作：．（3）读出两其他

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用2、3、4和5个0这图个数字．（1）写出一个八位数，所有的零都不能读出来的是，改写成以万为单位的数是．（2）只读出个零的八位数是，这个数读作：．（3）读出数学

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用2、3、4和5个0这8个数字．（1）写出一个八位数，所有的零都不能读出来的是，改写成以万为单位的数是．（2）只读出个零的八位数是，这个数读作：．（3）读出数学

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一个八位数，最高位上的数字是7、十万位上的数字是3、千位和个位上的数字都是5、其余数位上的数字都是0．这个数写作，读作，改写成以万作单位是万．其他

数学问题(1).4乘以四分之一=10乘以0.1改写成比例是(）．（2).m乘以二分之三=n乘以.2.4m:n=():().(3).一个比例的内项积是4.5,请写出这样的比.(2--3个)(4).判断下面的说法是否其他

的说法是否正确如果乙数

判断对错.1.求比例中的未知项叫做比例.()2.比例中的两个外项的积减去两个内项的积,差是0.()3.两个比可以组成一个比例.()4.在比例里,两个外项的积等于两个内项的积.()2,填空把15:12=5:4改写数学

之八改写成( )X( ）＝（

(1).4乘以四分之一=10乘以0.1改写成比例是(）．（2).m乘以二分之三=n乘以.2.4m:n=():().(3).一个比例的内项积是4.5,请写出这样的比.(2--3个)(4).判断下面的说法是否正确如果乙数是甲数的1.75 其他

能与14.8组成比例吗( )

已知命题,末尾是0的整数,可以被5整除,把命题改写成“若p,则q"的形式,并写出它的逆命题,否命题与与逆否命题,并判断真假数学

已知命题：末位数是0的整数，可以被5整除．（1）此命题是全称命题还是特称命题，并判断其真假；（2）把命题改写成“如果，则”的形式，并写出它的逆命题，否命题与数学

判断下面哪组的两个比可以组成比例,能的大√不能的×,比例只要写一个6:9和8:12（）4分之3:3分之2和3分之2:2分之1（）1.5:2和9:12（）5分之4和4分之3和16:15（）把4.5×3分之1=0.5×3这个等式改数学

（）：（）（）：4.

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