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过程再现．在计算49.5÷0.66时我们先利用的性质，把被除数和除数同时扩大倍，转化成除数是整数的小数除法进行计算．数学

在计算5.2÷0.25时，要把被除数和除数同时扩大到原来的倍，变成÷=，这样就把这个算式转化成除数是整数的小数除法进行计算．数学

在计算5.2÷0.25时，要把被除数和除数同时扩大到原来的倍，变成÷=，这样就把这个算式转化成除数是整数的小数除法进行计算．其他

(5分)探究碳酸氢钠的热稳定性查阅资料碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。进行实验为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定化学

。小题2:充分

求回答（完整些）（1）一袋苹果重5千克,正好17个,平均每个苹果重多少千克?（2）小华步行1小时可走4千米,平均每分钟走几分之几千米?（3）把10克糖溶解在40克水中,糖占水的几分之几?糖占糖数学

占总只数的几分之几?

国庆节小明一家人到狐尾山走新建的步行道.从山底到山顶大约有2.4千米,他们上山用了0.8小时,下山用了0.5小时.上山、下山的平均速度各是多少? 数学

一只小蜗牛计划以一定的速度从A地爬到B地但每分钟多爬行2/5分米就可比计划节省1/4的时间,如果每分钟多爬1/5的路,就可提前4/5分钟,AB两地的距离是多少数学

甲行0.8千米要0.125小时,乙行9千米要1.5小时,()的速度快,每小时约快()千米数学

英语翻译1.他们每天花半个小时进行体育锻炼.2.他们一到这,我就告诉他们.3.她太小了,自己上不去汽车.4.他虽然只有七岁,但英语说得非常好.5.我觉得恶劣的天气不会妨碍他去参加运动会.6.这英语

.8.姚明篮球打得非常好,世

给点帮助吧----英语作文用日记的形式记一次有意义的旅行要点提示如下：1.时间:2006年6月25日2.天气晴朗3.人员:你全班同学4.地点:森林(乘坐两个小时的车到达)5.活动内容:记录看到的动植英语

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