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共找到 33 与5乘或除4=5 相关的结果，耗时22 ms
判断题:如果两数相除,结果为正,那么这两个数同正或同负（）（2）0除以任何数,都等于0（）；（3）0没有倒数（）；（4）1/（-1/3）的倒数是-3（）；（5）互为相反数的两个数,乘积为负（
数学
）=（-2）÷4+（-2）÷
请按“24点”的游戏规则（每个数只字能用依次进行加、减、乘、除或乘方运算），请在下列两组数中选择一组数运算得24，写出算式．①-1，6，8，4②5，7，3，-6解：选择
数学
求一个数比另一个数多百分之几,或少百分之级,用乘法还是除法1.5年级学生共读书320本,比6年级少读百分之5,算式：2.5年级学生320本,算式：3.算式：4.算式：
数学
用1、2、3、4、5、6这6个数和符号加减乘除连接成算式,使答案是2007,要求每个数只能用1次,每个数字可以单独使用,也可以组成像12或325这样的整数,但是,算式内不能有括号请写出思维过程
数学
有一堆苹果不到40个,平均分给5个小朋友或6个小朋友,都剩下4个,这堆苹果有多少个.有四个数的和正好是50.如果把第一个数加上4,第二个数减去4,第三个数乘以4,第四个数除以4,那么他们的得数
数学
对的打√,错的打×1.解方程的依据是等式的性质.2.50+2x>72,这是一个方程.3.等式两边同时乘或除以n,所得结果任然是等式.4.x比y少3,练成式子是x+3=y或y-x=3.5.方程一定是等式,等式
数学
列综合式或解方程：（1）一个数的2.5倍比这个数的3倍少4，这个数是多少？（2）2.3与6.7的和被2个0.3相乘的积除，结果是多少？
其他
1)利用提供的4个数字,以加(+)、减(-)、乘(x)、除(÷)或使用括号运算,结果必须为24.例子：(a)6,6,例子：(a)6,6,6和66+6+6+6=24(b)1,2,6和8(6–1–2)x8=24第(1)题：3,5,7和9第(2)题：1,3,5和8
数学
7 和 9第(2)题：1,3
数学归纳法三道问题用数学归纳法证明:1.1/2x5（2乘5分之一)+1/5x8+1/8x11+...1/(3n-1)(3n+2)=n/2(3n+2)2.n属于大于或等于一的自然数9可以被4的n次方+15n-1整除3.n属于大于或等于一的自然数6
数学
自然数 6可以被 n的5次
9分之2除7分之3()9分之2,0除4分之3()0,35除8分之5()35乘5分之8,(填大于号小于号或者等于号)
数学
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