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老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个多项式，形式如下：+（-3x2+5x-7）=-2x2+3x-6（1）求所捂的多项式；（2）若x是14x=-12x+3的解，求所捂多项式的值；（3）若x为正数学

（4）若所捂多项式的值为14

已知函数f(x)＝x3−3x2+1，g(x)＝x+14x，x＞0−x2−6x−8，x≤0，关于方程g[f（x）]-a=0（a为正实数）的根的叙述有下列四个命题①存在实数a，使得方程恰有3个不同的实根；②存在实数a，使得方程其他

个不同的实根；④存在实数a，

X2-6X+8分之3X2-14X+14大于等于1 数学

解不等式:(3x2-14x+14)/(x2-6x+8)≥1 数学

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