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阅读下题和解题过程：化简|x-2|+1-2（x-2），使结果不含绝对值．解：当x-2≥0时，即x≥2时：原式=x-2+1-2x+4=-x+3；当x-2＜0，即x＜2时：原式=-（x-2）+1-2x+4=-3x+7．这种解题的方法叫“分类讨论法” 数学

元一次方程：2（|x+1|-

关于x的方程式mx+4=3x,分别求m,n为何值时,原方程：1.有唯一解；2.有无数多个解；3. 数学

（2006•民乐县）列式计算：（1）甲数比乙数的80%还少20，已知甲数是60，乙数是多少？（2）一个数加上它的20%后，得715，求这个数．（用方程解答）（3）4.8减去115得差，乘16除以45的商，积其他

一元二次方程把常数项移项得：x^2+2x=3等式两边同时加1（构成完全平方式）得：x^2+2x+1=4因式分解得：（x+1）^2=4解得：x1=-3,x2=1里的因式分解是怎么回事?有人说是逆应用题,那么（x+1）^2的展开数学

已知不等式3（x-2）+5＜4（x-1）+6的最小整数解为方程2x-ax=3的解,求（4a-（14）/（a）+（4/7）a）的平方的值. 数学

南水北调工程对我国资源开发与利用的积极意义是（）1缓解水资源紧缺状况2促进经济发展3缓解地下水位大幅度下降和地面下沉状况4东线方案易造成灌溉区土壤次生盐渍化A、1.2.3B、2.3.4C 其他

（用方程解）某招待所每个房间住3个则多2个床位,如果每个房间住进4人则少了1个床位,问招待所住进度少人?有几个房间?（写出解题思路,等量关系）数学

解方程,急用的啊2又1/4+X=3.2X-4又2/7=0.8+X=1又7/103又3/4-X=1又3/8回答时写上解方程的过程还有X-4又2/7=1又1/3 数学

已知直角坐标系中有A（1，4），B（2，3），C（2，-1），D（-1，1）四点，则经过A，C两点的直线L1与经过B，D两点的直线L2的交点可以看做是方程组的解．数学

数学紧急提问.x(2x-1)=1-2x5x^2-8x+2=0(解方程）2.计算2倍根号12×4分之根号3÷4倍根号2 数学

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