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10袋小麦,每袋180千克为标准值,超过的斤数记为正数,不到是斤数为负数,称得的质量记录如下：+7,+5,-4,+6,+4,+3,-3,-2,+8,+1（1）总计超过标准值还是少于标准值?相差多少千克?(2)这10袋小麦的总质数学

全班参加活动因为有三个男生体质弱老师让他们与女生一起干两人抬一筐士其余男生全抬（一根扁担两个筐这样怡需68个筐40个扁问这班男女生各多少人? 数学

一批柑桔,第一次卖出总数的五分之三,分装3筐还多24千克,余下的第二次全部卖完,正好装6筐,这批桔共有多少千克?每筐可以装多少千克? 数学

两筐西红柿共100千克.如果从第一筐拿出西红柿的1/4放入第二筐,这时第二筐西红柿比第一筐多2/9,第两筐西红柿共100千克.如果从第一筐拿出西红柿的1/4放入第二筐,这时第二筐西红柿比第数学

7箱橘子，标准质量为每箱15千克，每箱与标准质量差值如下（单位：千克，超过的用正数表示，不足的用负数表示）：0.3，-0.4，0.25，-0.2，-0.7，1.1，-1，称得总质量与总标准质量相比超过或数学

有两筐水果,甲筐水果的个数是乙筐的3倍,如果从乙筐中拿15个放进甲筐,这时甲筐的水果恰好是乙筐的5倍.问原来这两筐水果各多少个水果? 数学

由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是()。A.总体单位总量B.总体标志总量C.质量指标D

由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是( )。A．总体单位总量B．总体标志总量C．质量指标D．相对指标

在某地的一平直路段的交通标志上明确标明：机动车辆的行驶速度不得超过70km/h。就在这一路段曾经发生过一起重大交通事故：一个总质量为的向南驶的大客车迎面和一个总质量为的物理

段距离后停止。根据录像的测定

总铬的标准物质为什么化验不出来啊.总铬标准的物质,正确答案的是1.6左右,但是我们化验出来基本都是3.1-3.2左右,这个是为什么啊.我们曲线又做的出来有4个9的哦.应该不是药剂的问题?. 语文

1、品质标志是不能用数值表示的2、调查事件是指开始调查工作的时间3、平均指标属于总量指标4、各个事物在某一方面的共同形式形成统计总体的必要条件之一5、购进材料款未付时，这笔政治

大于0小于18、以1980为

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