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中学生能不能带手机进校园?你的观点是什么?请简要阐释理由理由至少2个. 其他

生死抉择阅读答案三、阅读《生死抉择》,完成答题.（10分）生死抉择喊雷⑴傍晚时分,滔滔洪水铺天盖地而来!⑵舍不得离开家园又终于不得不离天家园的刘大爷,看到洪水已经漫上桥面,才语文

杆有一两丈不见了,于是用木杖

前不久，郑州市某校八年级一班班主任组织学生徒步到距校20公里外的“绿博园”进行参观考察．对于此项活动，绝大多数学生积极参与，但也有少数学生和部分家长持有异议．政治

综合实践能力考查。请按要求完成1-3题：在班里的一次关于“中学生能不能带手机进校园”的辩论会上，你作为反方选手参加了精彩的辩论。1．按规定，你先代表反方表明你方的观点，语文

如图所示是“科普大篷车”进校园活动中，一群学生围着“会飞的碗”时的情景，同学们都为眼前的碗悬在空中这一“奇观”而啧啧称奇．图中的“会飞的碗”之所以悬停在空中是因为下方物理

“等于”或“小于”）碗上方气

妙笔生花。我喜爱的要求：我们生活中熟悉的小动物，或在动物园观察到的小动物都可以写，抓住外形、脾气、进食、嬉戏、休息等方面写具体。语文

下表是某校生物兴趣小组调查校园生物种类的调查表，请仔细阅读，并回答问题。调查人李明观察地点校园观察时间9月5日天空状况晴朗生物名称数量生活环境广玉兰5株人行道两旁雪松10株物理

背阴处蜘蛛2只围墙、墙角苍蝇

某同学在课间对校园花坛里的生物进行了观察．下列生物最有可能被其发现的是（）A.雪莲B.蜗牛C.北极熊D.极地狐语文

排列以下句子()我随着川流不息的人群走进公园参观菊展（）又别具一番风味的“龙盘蛇舞”,有像太阳一样的“晨光四射”,真是名目繁多,一时说也说不完（）我蹲下身子,深深地语文

松针雪花”,有金黄金黄的“雨

高雅艺术进校园活动是国家教育主管部门促进高校素质教育的重要举措。据此回答问题小题1:把高雅艺术送进校园，使学生享受高层次盛宴，提高自身艺术修养，这表明①文化会促进社会政治

于特定的文化环境 ④文化增

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