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（2012•济宁）如图，是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和左视图，则组成这个几何体的小正方体的个数是（）A．3个或4个或5个B．4个或5个C．5个或6个D．6个或7 数学

把1-4这4个数排成一排（顺序可以打乱）,连续排列的三个数的和有2个,这两个和可以相同也可以不同,可能为一奇一偶,两个都是偶数或两个都是奇数；类似地,把1-8这8个数排成一排,连续排列的3 数学

个整数排成一排,连续排列的三

判断题（对的画“√”,错的画“×”并订正或说明理由）1、因为3/4×4/3=1,所以4/3是倒数（）2、因为11/12×12/11×1=1,所以11/12,12/11,1互为倒数（）3、任何一个整数,小数和分数都有倒数（）4、1.25 数学

/5（）

如何给小学一年级的学生讲解4能分成3和1?不论问那个数字,他们都用加法结果就成了4能分成1和5或4能分成3和7.都说了求上面的数用加法求下面的数用减法可还错数学

小明和小军都有1-5数字分别1个,它们每次都出张数字,然后求出他们的和,出完的就作废了,如果和为4次的和4,4,4,9,请问最后2个数字是什么? 其他

有一堆巧克力豆,3粒3粒地数或4粒4粒地数或5粒5粒地数,都剩1粒,这堆巧克力豆至少有多少粒?最好就是有列算式// 数学

(1)有一筐梨,每次拿出4个或每次拿出6个或每次拿出8个,若干次后都恰好拿完,每筐梨至少有几个?(2)在上海南站,地铁1号线每隔3分钟发车.轨道交通3号线每隔4分钟发车,如果地铁1号线和轨道交通3 数学

有一堆巧克力豆，3粒3粒地数或4粒4粒地数或5粒5粒地数，都剩1粒，这堆巧克力豆至少有多少粒？数学

有4只小猫想捉32只小鸡,它们捉到小鸡的只数或许都是奇数,或许都是偶数,有这种可能吗?为什么? 其他

有20个相同的棋子,一个人分若干次取,每次可取1个,2个,3个或4个,但要求每次取之后留下的棋子数不是3或4的倍数,有（）种不同的方法取完这堆棋子.提问错了,正确的：有15个相同的棋子,一个数学

3或4的倍数,有（）种不同

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