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1.列子学射,中矣,请于关尹子.于：古义：（）今义：（）2.退而习之.习：古义：（）今义：（）3.子知子之所以中者乎?者：古义：（）今义：（）4.谒者操之.操：（）5.因夺而食之.因：语文

（）也：（）

“乎”字用法不同的一项是A．王侯将相宁有种乎？（《陈涉世家》）B．儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）C．汝知乎？（《祭十二郎文》）D．王之好乐甚，则齐其庶语文

及之而后知,履之而后艰,乌有不行而能知者乎?披五岳之图以为短山,不如樵夫之一足;谈沧溟之广以为短海,不如估客之一瞥;疏八珍之谱以为知味,不如庖丁之一啜.1.一足:走一步.2.估客:此指来语文

高山.翻译:1.履之而后艰2

翻译：及之而后知,履之而后艰.乌有不行而知者乎?披五岳之图,以为知山,不如樵夫之一足；疏八珍之谱,以为知味,不如庖丁之一i啜. 语文

用斜线（／）给下面的短文断句。（限划8处）（4分）及之而后知履之而后艰乌有不行而知者乎批五岳之图以为知山不如樵夫之一足疏八珍之谱以为知味不如庖丁之一啜。语文

高一语文师说明句式联系1不拘于时学于余2句读之不知惑之不解3师不必贤于弟子4其闻到也亦先乎吾5是故无贵无贱无长无少6爱其子择师而教之语文

气有余,则制已所胜而悔所不胜.其不及,则己所不胜,悔而乘之；己所胜,轻而悔之；帮举例解释下其他

下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是（）A.后世记诵词章之习起巫医乐师百工之人之B.讽之读书以开其知觉而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也其C.若冰霜剥落,则生意萧索语文

请解释下面的意思.名言：有朋自远方来,不亦乐乎!学而时习之,不亦说乎!三人行,必有我师焉.学而不思则罔,思而不学则殆.发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔.温故而知新,可以为师矣.不愤语文

无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲

英语翻译句子：1.学而时习之不亦说乎!（“说”念啥?）2.三人行,必有我师焉.（“焉”又念啥?）3.学而不思则罔,思而不学则殆.（“罔”和“殆”念啥?）4.发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将之云语文

不以三隅反,则不复也.（“悱

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