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关于“间不容发”的意思“间不容发”是个多义成语,有三个意思.①指距离极近,中间不能放进一根头发;②比喻情势危急到了极点;③比喻文字精练、严谨.那对于第3个意思,可以举个例子吗? 语文

用3、6、7和14组成4个不同的比例数学

用3,6,7和14组成四个不同的比例. 数学

判断对错：（1）3分之2,0.1,9分之2和4这四个数不能组成比例.（2）比和比例都是表示两数的倍数关系. 数学

判断下面个体中的两种量是不是成正比例,并说明理由.1.每米铁丝的重量一定,铁丝的总重量与铁丝的长度.2.每平方米用砖的块数一定,铺地的总面积和用砖的块数.3.差一定,被减数和减数.4.每人数学

判断下面成不成比例,成什么比例.1.圆的半径和它的周长.2.圆的直径和它的周长.3.铺地的面积一定,每块砖的边长和用砖的块数.写出关系式数学

判断以下成什么比例1.甲数的1/3相当于乙数的1/4(甲,乙都不为0),则甲数,乙数成()比例2.甲数除以乙数的商是8,则甲数,乙数成()比例3.A÷3/4=B1/3,(A不等于0),则A,B成()比例4.A1/4=3*1/b(A不等于0),则A,B 数学

例

下面三组数中,可以组成比例的是：（）13/54/35/13/120.050.30.40.6382/13/112能与5/1：3/1组成比例的是：（)13/1:5/123:535:3如果AB=CD哪么下面的三组比中,（）不能组成比例、1b：d和a：c2 数学

比例、1 b：d和a：c2

判断下面的解题过程是否正确,若不正确,请写出你认为正确的解答过程（1）如果y与y1成正比例,y1与x成反比例,且x=1时,y=1,求y与x之间的函数关系式；（2）已知y=y1+y2,y1与x成正比例,且x=2与x=3时,y 数学

）设y=ky1,y1=k/x

如果x和y成正比例,那么x和y分之1成什么比例?2.一个工厂五十个工人,下列不是该工厂男女工人人数的比的是：1：1,4：1,3分之1：2分之1,3：13.在含盐20%的盐水中,加入四克盐16克水,这时盐水的含数学

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