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1.“含氧酸”和“含氧酸盐”的含义2.HCLO4的读法3.“未处于自由移动状态的离子反应一般不写成离子方程式”是什么意思?4.离子方程式中“HSO4２ˉ”要拆开吗?5.氢硫酸怎么写?有H和S的化学式化学

朗诵诗句,要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要向利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连.1.这一小节应该怎样朗读?2.这一小节采用什么修辞手法?3.从这一小节中,你体会到什么?4.你还能语文

按买火柴的小女孩1.你们的年30怎么过?2.课文讲了一件什么事?（在课文找一句话）3.她死了,在旧年的年30死了.你体会到什么?4.年30是美好的日子,但小女孩却还要卖火柴,这是为什么?5.读1-4找其他

句子.7.小女孩走在寒冷的街

一只土碗阅读答案1.文中画线句子的“精神”和“教训”分别指什么?2.如果把小说的标题“一只土碗”改成“转变”,你认为怎么样?请阐述理由.3.读有所味,读有所感,读有所言,是我们的阅读语文

以作整体的赏析,也可以作局部

水调歌头重上井冈山阅读题1、“久有凌云志”中,”志“是什么2、“到处莺歌燕舞,更有潺潺,高路入云端”描写那些景物?有何表达效果3、有人说最后一句有夸大之嫌,你怎么认为,为什么? 语文

5.读图，回答下列问题。(1)以上两幅图体现了怎样的发展战略？(2)该发展战略的含义和要求是什么？(3)实施该发展战略要求我们坚持什么样的基本国策？政治

神了,小泥鳅阅读答案1这篇短文写的是?2短文表达了“我”对小泥鳅的什么之情?3这是一条怎样的小泥鳅?4短文的题目是“神了,小泥鳅”,文中是从哪几个方面突出小泥鳅的“神”的?急!没时间语文

《那些眼神》马德1通读全文,概括故事.2”异地丢给她一个眼神“怎样理解这诡异的眼神3让天地动容的一眼哪作者为什么这么说?《齐白石的风骨》宣铁吾为什么从喜形于色到尴尬万分?从来语文

文启示海德堡：最美不过砖拱桥

春之怀古阅读理解1.第一自然段写作顺序是有什么至什么的2.那样娇.混沌无涯,写的是什么3.鸟儿可以开始丈量天空了.一句怎样理解4.采用了什么修辞手法?5.第2自然段主要描写了哪些景物语文

紫藤萝瀑布问题1,朗读全文,整体感知：作者围绕着花写了哪些内容?2,作者感情有什么变化,从文中找出具体的语句.3,怎样理解特定历史时期有关紫藤萝的故事?4,作者感悟到什么哲理?理解结尾语文

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