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如图是实验小学六（1）班同学喜欢的课间活动统计图据图回答：（1）跳皮筋的男生比扔沙包的男生少几分之几？（2）跳皮筋的女生比跳格子的男生多几倍？（3）你还能提出什么数学问题？其他

某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时，设计了如右图所示的两个试验：（1）为了探究化学反应前后物质质量变化关系，请你提出二点假设：①②（2）实验验证：① 化学

_．（醋酸跟草木灰反应原理为

某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时，设计了如右图所示的两个试验：（1）为了探究化学反应前后物质质量变化关系，请你提出二点假设：①②（2）实验验证：① 化学

__．（醋酸跟草木灰反应原理

为探究铁和稀硝酸反应后溶液中铁元素存在形式，某化学实验兴趣小组设计实验如下：提出假设：假设1：溶液中只有Fe2+；假设2：；假设3：．设计实验方案、验证假设：（请完成下化学

若溶液不变红，则假设1正确；

某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：提出问题生成物中有哪几种碳的氧化物？猜测猜想1猜想2猜想3只有CO只有含有CO和CO2设化学

学设计了如下实验：【实验探究

某化学研究性学习小组设想探究铜的常见化学性质，过程设计如下：[提出猜想]问题1：在周期表中，铜与铝的位置很接近，铜不如铝活泼，氢氧化铝具有两性，氢氧化铜有两性吗？问题2 化学

问题3：氧化铜有氧化性，能

某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时，设计了如右图所示的两个试验：（1）为了探究化学反应前后物质质量变化关系，请你提出二点假设：①②（2）实验验证：① 化学

__．（醋酸跟草木灰反应原理

某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时，设计了如图所示的两个试验：（1）为了探究化学反应前后物质质量变化关系，请你提出二点假设：①；②（2）实验验证化学

理为：K 2 CO 3 +2

某化学研究性学习小组设计实验探究铜的化学性质，过程设计如下．提出猜想问题1：在周期表中，铜与铝的位置很接近，铜不如铝活泼，氢氧化铝具有两性，氢氧化铜也有两性吗？问题2：其他

：氧化铜有氧化性，能被H2、

实验探究：下列实验1和实验2反应前后天平是否平衡？请回答问题：（1）提出假设：物质发生化学反应后，其总质量．实验1（如图）：将实验1中装置放在托盘天平上称量后取下，挤压化学

托盘天平上称量后取下，使两种

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