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暑假新天地语文五年级里的一个问题把下面的句子补充完整,使它读起来充满诗情画意.例:夏天……夏天停住脚步,美丽的夏天凋谢了,凋谢了.1.一弯新月……2.黎明,在田野上……3.夏夜的和风
语文
初一语文上册第十三课.在2.3.4段,按以下格式写出品味的内容,在这段,我读出了一个什么的夏天,因为那个句子/词语让我看到了什么或感受到什么
语文
读课文,在正确的句子读课文,在正确的句子后面打“√”.1.荷叶圆圆是秋天.()2.最漂亮的是我们的小学堂.()3.夏天,爷爷给小树穿上暖和的衣裳(shang).()4.夏天
语文
读句子,写出画线字的正确读音。1.照北京的老规矩,春节差()不多在腊月的初旬就开始了。2.爸爸去北京出差(),给我带回很多礼物。3.这些人的水平参差()不齐,十
语文
难分辨。
读一读,用画线的词语写句子。(1)俱乐部里立刻鸦雀无声了。(2)国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!
语文
多么 隆重的检阅!
读句子,用画线词造句。1.喝水的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。2.不然,翻一个身,就会飘到
语文
______________
读句子,用画线的词造句。1.妈妈一边看电视,一边织毛衣。2.如果不努力学习,就不会取得好的成绩。
语文
绩。
把下列句子组成语意连贯的一段话。(写序号即可)(1)我在一片寂静中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。(2)我曾在某一本诗话上读到两句诗:“池花
语文
4)每当夏月塘荷盛开时,我每
读一读下面的句子,找出句子中的重点词,说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用?(1)他仅迟疑了一会,决然地把洗净的大拇指放入孩子的嘴里.(2)大会轻轻地为她盖上滑下去的被
语文
1.运用想象,按要求描写“阳光照射下的小溪的美丽景色”.要写到“游鱼、细石”,要表现出“水清”,50字左右.2.根据语境,仿照句子,续写两句,构成语意连贯的一段话.阅读天地,聆听万籁,大自
语文
放、炽热强悍激人奋发;秋,_
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