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已知p是奇质数,1+1/2+1/3+…+1/p-1=a/b,求证：分子a能被p整除1/(p-1)-1=1/p-2那么你认为p-1是质数数学

请求帮助:初中数学题1.若(X+P)(X+0.5)中不含有x项,求P的值.2.请说明:对于认自然数N,N(N+5)-(N-3)(N+2)的值都能被6整除. 数学

写出由下述各命题构成的“p或q”，“p且q”，“非p”形式的命题，并指出所构成的这些命题的真假．（1）p：连续的三个整数的乘积能被2整除，q：连续的三个整数的乘积能被3整除；（2）p 数学

求你们了!真的不会!谁会,大大地有赏设f(x)=x^2+px+q,g(x)=x^2+qx+p,p、q是实数,如果f(x^2)能被g(x)整除,那么p、q应取什么值?设m^4+n^4+p^4+t^4=4mnpt(m、n、p、t均为正数）,求证m=n=p=t 数学

把一颗骰子连续投掷两次，记第一次出现的点数为x，第二次出现的点数为y．（1）求投掷两次所得点数之和能被4整除的概率；（2）设向量p=（x，y），q=（2，-1），求p⊥q的概率．数学

变式练习：指出下列命题的条件p与结论q，并判断命题的真假：（1）若整数a是偶数，则a能被2整除；（2）对角线相等且互相平分的四边形是矩形；（3）相等的两个角的正切值相等．数学

指出下列各组条件与结论中,条件p是结论q的什么条件.（1）p：a＜-1,q：a＜-2；（2）p：a=3,q：a＞-1；（3）p：a＞b＞0,q：|a|＞|b|；（4）p：整数a能够被5整除,q：整数a的末位数字为5. 数学

把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断真假（1）对角线相等的四棱柱是长方体（2）整数的平方是非负整数（3）能被10整除的数既能被2整除,也能被5整除数学

变式练习：指出下列命题的条件p与结论q，并判断命题的真假：（1）若整数a是偶数，则a能被2整除；（2）对角线相等且互相平分的四边形是矩形；（3）相等的两个角的正切值相等．数学

1、若质数P,Q满足：Q+15能被P整除,P+21能被Q整除,则满足条件的质数对（Q,P）共有（）对.2、1,2,3,……2007,2008这2008个数中,数码0共有（）3、今年某中学高三年级有甲、乙、丙、丁四个班,每班人数学

科的比例顺次是5分之4,8分

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