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A为三阶矩阵,A2(写在后面表示平方)+2A=0,是否能求出A?说说我的思路和困惑之处吧。有一个现代题，设A为3阶实对称阵，A2(平方)+2A=0，我移项得A2=-2A,即A=-2E,但是他又说秩为2，数学

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(2分)()A.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。B.他妄自菲其他

实自己的“奇石王国”，他常常

(1)(双选)我国人口老龄化速度加快的主要原因是()A.死亡率急剧下降，平均寿命迅速上升B.计划生育这项基本国策的实施C.人口自然增长率增大D.大量农村人口向城市迁移(2)(双选)一个国语文

分式方程的解题步骤是：（1）去分母（2）去括号（3）移项（4）合并同类项（5）“系数化为1”（6）验根，其中可能产生增根的步骤是，产生增根的原因是．数学

找错并矫正下面是小明解不等式x+52-1＜3x+22的过程：去分母，得x+5-1＜3x+2移项、合并同类项，得-2x＜-2两边都除以-2，得x＜1他的解法有错误码？如果有错误，请你指出数学

怎么解分式不等式,我总是解不清楚2/x-1≥1移项：得3-x/x-1≥0然后我就最犯困的地方,在我看来有两种相互矛盾的解法：1.相处大于零既想成也大于零：(3-x)(x-1)≥0得x≥3或x0得：1那第二种解法怎数学

了

找错并矫正下面是小明解不等式x+52−1＜3x+22的过程：去分母，得x+5-1＜3x+2移项、合并同类项，得-2x＜-2两边都除以-2，得x＜1他的解法有错误码？如果有错误，请你指出错误在哪里？并写出正其他

下列不等式的解法对吗？若不对，该怎样改正？解不等式2-x＜1解：移项，得-x＜1-2合并，得-x＜-1两边同乘以-1，得x＜1．其他

下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）A．多读文学作品能在潜移默化中提高人们的品德修养和审美情趣。B．老师几句点评使我茅塞顿开：“啊，这篇文章语文

波浩淼，美不胜收。 D

2.下列词语书写无误的一项是()A.深渊飘移陨石潮汐B.汇聚尘埃驮着爆发C.繁盛膨胀措施致蜜D.覆盖悲残舒适流逝其他

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