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1、小明从家骑自行车上学,每小时行18千米,回来时因逆风每小时行12千米,他往返这段路程的平均速度是每小时多少千米?2、甲乙两人分别从相距36千米的ab两地同时出发,相向而行,甲从a地出发数学

甲、乙两人恰好在a,b两地的

甲乙两车分别从ab两地出发相向而行,行驶了半小时后,甲行了全程的百...甲乙两车分别从ab两地出发相向而行,行驶了半小时后,甲行了全程的百分之60,乙车行了7分之4,两车相距2.4千米,ab长几米. 其他

甲乙两车分别从AB两地同时出发,相向而行,3小时后相遇,相遇后各自沿原方向继续前行,又经过2小时,甲车到B地,乙车距离A地还有100km,求AB两地的距离. 数学

1.甲乙两人分别从AB两地同时出发,相向而行,甲比乙每小时快一千米,当甲走完全程的五分之三时,买了东西负重行车,这时甲的速度每小时减少2千米,因此当甲到达B地时,乙也同时到达A地.你能求数学

步行到B地,甲的速度一直是V

甲乙两人分别从ab两地同时出发,相向而行,甲比乙每小时快1千米,当甲走完全程的五分之三时,买了东西负重行车,这时甲的速度每小时减少2千米,因此当甲到达b地时,乙也同时到达A地.求甲乙速数学

甲乙两车同时分别从AB两地相向而行,出发时,甲与乙的速度比是3:2,相遇后,甲的速度提高了20%.乙的速度提高了30%,甲继续向前走,当走到B点时乙离A点有14千米,求A、B两地的距离?马上就要,）数学

分式方程应用题甲乙2人分别从AB两地同时出发,相向而行,甲比乙每小时快1千米,当甲走完全程的5分之3时,买了东西负重车,这是甲的速度每小时减少2千米,因此当甲到达B地时,乙也同时到达A地. 数学

1.甲乙两车分别从相距240km的AB两地同时出发,相向而行,计划4小时后相遇.结果两车每小时却比原计划多行了10km,两车几小时后相遇?2.六年级两个班为四川灾区的小朋友捐赠图书,已知一班与二班数学

赠360本图书.其中一班捐赠

甲乙两人分别从AB两地同时出发,相向而行,甲比乙每小时快1千米,当甲走完全程的五分之三时,买了东西负重行车,这时甲的速度每小时减少2千米,因此当甲到达B地时,乙也同时到达A地.你能求出数学

甲乙两列车分别从相距450千米的AB两地同时出发相向而行相遇后他们仍以原速度前进甲经过4.5小时到达B地乙经过2小时到达A地求甲乙两人的速度数学

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