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第三周期元素性质变化规律：实验一：Mg、Al和水的反应：分别取一小段镁带、铝条，用砂纸去掉表面的氧化膜，放入两支小试管中，加入2～3ml水，并滴入两滴酚酞溶液．观察现象．过一会化学

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填表：实验内容观察到的现象（1）点燃镁条（2）在空气中加热铜片（3）在试管里加少量的小苏打固体．然后滴加几滴稀盐酸溶液（4）在试管里加少量的氢氧化钠溶液，然后滴加几滴酚酞化学

2MgO2Mg+O2 点燃

了解溶液的酸碱性在生产、生活中具有十分重要的意义．（1）向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀硫酸，出现的现象为：．该反应的化学方程式为．（2）用蓝色石蕊试纸其他

氧化钠”）；用红色石蕊试纸检

了解溶液的酸碱性在生产、生活中具有十分重要的意义．（1）向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀硫酸，出现的现象为：．该反应的化学方程式为．（2）用蓝色石蕊化学

氧化钠”）；用红色石蕊试纸检

（6分）某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如图所示（已知：CaCl2溶液呈中性，）。（1）甲同学将酚酞试液滴入Ca(OH)2溶液中，观察到溶液化学

“碱性”或“中性”）；（2）

如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验：（1）使用白色点滴板进行实验的优点是（答一点）；（2）氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试化学

氢氧化钠溶液可除去二氧化碳气

某化学兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题．实验探究一向盛有蒸馏水的烧杯中滴入2～3滴酚酞试液．（1）现象：无色酚酞不变色．（2）结论：蒸馏水不能使化学

_．【实验探究三】如图1所示

某化学兴趣小组做以下实验探究分子的运动．试回答实验中的有关问题．实验探究实验步骤现象解释和结论1向盛有蒸馏水的烧杯中滴入2～3滴酚酞试液无色酚酞不变色蒸化学

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某同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进（如图2所示），试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上化学

写一点即可）；（2）烧杯B中

某同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的化学

. 图1和图2的实验均能证

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