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已知,三角形三边长分别为：n的平方-1,2n,n的平方+1（n为大于1的整数）.1、是判断此三角形的形状2、当n=5时,求此三角形的面积.现在就要其他

一道数学题,明天就教,在三角形ABC中,AB=AC=10,BD是AC边上的高,DC=2,求BD的长.求梯形的面积怎么求呀?已知三角形ABC中,三条边长分别为a=n的平方-1,b=2n,c=n的平方+1（a>1）.试判断该三角形是否是直角数学

是直角.（要写上步骤）

3个互不相等的有理数,它们既可以表示为1,M+N,M的形式,又可以表示为M/N,0,N的形式,求这个3个有理数的平方和.这道题我算的时候第2个数是0那么第3个数就是0除以2还是0.因为M=N那么就违反了题意数学

标准差如何计算?SAT2数学我的计算器给了2个标准差.区别就是把每个数字都减去平均值再平方相加后,一个除以项数n一个除以的是n减一到底哪个是所谓的标准差?我22号要参加SAT2考试了.巴朗那数学

试说的standard de

1..根号12-根号27+根号75=2.根号27-根号1/3+根号12=3.根号15+根号60的和除以根号3再-3又根号5=4.1+根号12+（根号3-2）的绝对值=5.设根号6的整数部分是m,小树部分是n,就n的平方-2m的值数学

数学7年级一课一练第一学期第28页13题：确定m、n的值,使下列关于x,y的多项式：x的m-2次方y平方+mx的m-2次方y+nx的三次方y的m-3次方-2x的n-3次方y+m+n是一个五次三项式（例：mx的三次方就是m乘以x 数学

有急用~（今天之内）数列{an}满足a1+3a2+5a3+……+(2n-1)an=n^2求ann^2就是n的平方数学

lim(1/n2+2/n2+3/n2+……n/n2)为什么不等于lim1/n2+lim2/n2+lim3/n2……+lim(n/n2)n趋向∞2是n的平方前面的可化简得到答案是1/2但问题是lim(a+b)=lima+limb吗这样的话不就是后面的了=0了数学

LIM1+2+3.+N/N平方N→∞就是忘记等差树列的公式啊! 数学

勾股定理八年级如果选择适当的正整数m和n（m>n）,使mn为完全平方数,那么4mn就是某个正整数c的平方,此时,a=m+n,b=m-n和c就是一组勾股数.例如m=25,n=9,则mn=25×9=（5×3）²为完全平方数.a=25+9=34,b=2 其他

5×9=90,c=30,那么

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