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下面有10个乘积：1129；1228；1327；1426；1525；1624；1723；1822；1921；2020；（1）若乘积的两个因数分别用字母a、b表示（a、b为正数）,请观察给出ab与a+b的关系式.（要求证明）（2）若用数学

2b2,……,anbn表示n

比较大小：2的24次方与5的12次方2x+5y等于4,求4的x次方乘32的y次方数学

某校学生植树,五年级植树棵树是6年级植数棵树的12分之11.已知五年级植数33棵.第2,一个水果店运进梨1176千克,比运进苹果多5分之2,运进苹果多少千克?简便计算6乘[9分之8－（2分之1－6分之1）] 数学

2要详细过程.（0.75－1

解题,要每一步列式的哦!1、当X———时：分式1/1-（1/x）无意义2、计算：3³+（1/2）³-|0-1|+（1/√2+1）3、计算：（√3-3√12-√6）乘2√3+5√24、如果-x|x|=x²,那么x是（）a、正数b、大数学

非正数5、√x²-x是（）

请各位高手帮我解答有关初一有理数的乘除法的选则题：1.6x(1/12-6/3+5/24)=-1/2+10-5/4,这步运算运用了()律2.(-2)÷0=0计算正确吗?3.一个数的倒数是它本身,这个数是（）4.若m/n=0,则一定有（）5.两数学

换除数被除数的位置,商不变,

分式的乘除混合运算（1）3ab22x3y•（-8xy9a2b）÷3x(-4b)（2）y2-4y+42y-6•1y+3÷12-6y9-y2（3）(x-y)2(y-x)3•（x-y）4÷9y-x（4）（y-x）÷x2-2xy+y2xy•x-yx2．数学

五年级的应用题用算术解和方程解都行1.小民与小华分别从甲乙两地同时乘车相向而行,小民每小时行15千米,小华每小时行12千米,两人在离中点2.4千米处相遇,这是小华行了多少千米?2.小胖和数学

小乔骑自行车从b地出发,速度

小学五年级应用题!不要方程!回答三题才给分!1、李老师从乡镇到县城开会,若骑自行车每小时行12.5千米,则要迟到1.5小时；若乘汽车每小时行37.5千米,则可早到2.5小时,该乡镇离县城有多少千米数学

进洞到最后一节车厢出洞共用3

将1.2.3.4.5.6.8.12.24填入九宫格,使每条直线上乘积相等如题谢谢了数学

1.四个整数的积为ABCD=25,则A+B+C+D=()2.观察下列式子：1乘4+2=6=2乘3,2乘5+2=12=3乘4.请你用含正整数N的式子将你猜想的结果表示出来——（）3.对有理数AB定义运算如下：AB=（A+B）减（A减B）,求（数学

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