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143是质数吗?143是不是质数?如果143是质数的话,那13乘以11等于143呀,这样说应该是合数如果143不是质数,老师说找质数是看它是不是2、3、5、7的倍数,不是,说明这个数是质数,143不是2、3、5、7的数学

点,让我能听懂）

已知x、y、z都是正数,x^2+xy+y^2=1,y^2+yz+z^2=3,z^2+zx+x^2=4,求x+y+z的值.等式两边能同乘以0么？若x=y那么x-y不就为0了么？数学

求tan2010°的值（我数学白痴.）求tan2010°的值觉得好纠结的我有2个答案怎么办怎么办啊啊啊啊啊啊.一个是tan2010°=（6乘以360°-150°）=tan150°=负3分之根号3还一个是tan2010°=tan210°=（根号3）/3 数学

哪一个对的?为什么呢？为

已知sin(π/4+2α）·sin(π/4-2α)=1/4,α∈（π/4,π/2),求2sin^2α+tanα-cotα-1的值要用积化和差公式吗,积化和差公式没学过~这题答案是：（5/2）乘以根号3 数学

根号3加根号2的和乘以根号3减根号2的差数学

二倍根号3加三倍根号2的和乘以二倍根号3减三倍根号2的差(要过程) 数学

（根号3+2）的2005次方乘以（根号3-根号2）的2006次方怎么算, 数学

在跳水比赛中,运动员每个动作的得分都是由7个裁判打出分数,去掉2个最高分,去掉两个最低分,剩下的3个有效分相加以后,再乘以动作的难度系数得到的.2014年韩国仁川亚运会女子3米板跳水中, 数学

.0,8.0,9.0,9.0

根据比例24：6=12：（1）如果第一项24减去6,第二项6怎样变化,才能使比例仍然成立?（2）如果第三项12乘2,第几项必须怎样怎样变化才能使比例仍然成立?（3）如果第三项和第四项同时除以3,比数学

怎样变化才能使比例仍然成立?

数学、求拉4分之3减2分之1的差乘以2分之1与3分之1的和、积是多少? 数学

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