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五(1)班在一次数学测试中,优秀的同学占全班的8\3,良好的同学占全班的3\1,及格的同学占全班的6\1.五(1)班在一次数学测试中,优秀的同学占全班的8\3,良好的同学占全班的3\1,及格的同学占
数学
有一列数按4、3、2、7、9、1、8、6、4、3、2、7、9、1、8、6、4、3、2、7、9、1、8、6.按这些数排列那么第54个数是几?
其他
2又1/3÷2/3=8又1/10÷3又3/5=5/8÷1又1/4=为什么别人做这种题目能做的很快而且正确率又很高呢?
数学
12+32/(-2)^3-(-4)^2*515/(-5)+15/(-3)15/[(-5)*(-3)]15/[(-5)^2-3^2](-0.25)^2/[3又1/2-(-1+3又1/4)]*0.4(-1)^2001*{[(-1)^2+1]*(-1)-1}-1-1^4-(
数学
-0.5)*1/3*[(-1
能简便的用简便方法计算.6/7-6/7*(2/3+1/9)=?1.25*546+55除以4/5-1又1/4=?1.09/2+1.19*1/2+5又3/5=?15/16除以(5/12除以5/8+3/8)=?要有计算过程,越详细越好.谢谢!
数学
帮俺做成语填空:千山一(),并说出括号内所填字的意思.1又1/8*1又1/9*1又1/10*1又1/11*1又1/12*1又1/13=?1/1*2+1/2*3+1/3*4+1/4*5+1/5*6+1/6*7+1/7*8+1/7*9.+1/19*20=?
数学
四道分数运算题、急啊!最好在29日7:00之前有答案1.7/8-1/6+5/122.8/9-(2/3-1/6)3.5/9-8/15+7/9-7/154.5/7(4/7+1/9)
数学
谁能帮我把这些题直接给个答案!(1)(﹣8)﹣8(2)(﹣8)-(﹣8)(3)8-(﹣8)(4)8-8(5)0-6(6)0-(﹣6)(7)16-47(8)28-(﹣74)(9)(﹣3.8)-(+7)这10个,是关于有理数加减法的,会的麻烦帮我做下.直接写上序号,
数学
写上序号,
观察下列算式:1-1/2的平方=1-1/4=3/4=1/2*3/2;1-1/3的平方=1-1/9=8/9=2/3*3/4;1-1/4的平方=1-1/16=15/16=3/4*5/4…你能得出什么结论?用得到的结论计算(1-1/2的平方)(1-1/3的平方)…(1-1/1
数学
00) 1-1/2²=1-1
观察下列算式:1-1/2的平方=1-1/4=3/4=1/2*3/2;1-1/3的平方=1-1/9=8/9=2/3*3/4;1-1/4的平方=1-1/16=15/16=3/4*5/4…你能得出什么结论?用得到的结论计算(1-1/2的平方)(1-1/3的平方)…(1-1/1
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00) 1-1/2²=1-1
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