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小练笔。根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说话要符合人物的身份。几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的，角度语文

家说：“最宝贵的东西是绚烂丰

急啊!现有5个人站成一排,其中甲不站在排头也不站在排尾的不同排列方法有几种?将甲乙丙丁四个人平均分成两组,则“甲乙两人恰好在同一组”的概率是多少? 数学

将六个分数13210、114、528、421、112、15分成三组，使每组的两个分数的和相等，那么与15分在同一组的那个分数是．数学

概率问题我班32个人分随机四组,每组8个人,问其中特定的两个人分在同一组的概率是多少?知道的朋友，把计算过程说下谢谢数学

一组数据共40个，分成5组，第1～4组的频数分别是10，5，7，6，第5组的频率是（）A、0.15B、0.20C、0.25D、0.30 数学

我们已进行过学习探究“欧姆定律”。(1)小明根据图10所示的电路图，将图11中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实其他

错的那根线上打“×”；②另画

文章写“迁客骚人或悲或喜的览物之情”目的是（）A.客观地表现“迁客骚人”登楼观景的思想感情。B.突出不同的景色会对不同身份的人有不同的影响。C.通过对比突出下文“古仁人”“不其他

在做测定电阻阻值的实验中•（1）小明根据图（a）所示的电路，将图（b）中的实验器材连接成实验电路•同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，其他

后，合上开关，调节变阻器的滑

做测定电阻阻值的实验：（1）小明根据如图甲所示的电路图，将实验器材连接成实验电路如图乙．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改物理

是：______（具体说明是

在用“伏安法”测电阻的实验中，小明根据如图甲所示的电路图，将实验器材连接成如图乙的实验电路．（1）同小组的小亮在检查时发现实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．请其他

__（具体说明是什么影响）．

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