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事实上,公积金每次提取都需要重新提交申请,并通过公积金中心的审查,将转入提取人的银行卡,因此没有自动提取的说法,也不需要关闭自动提取。但是,如果您在提交申请后悔并不想提取,您可以在公积金中心转账前终止提取。

有两种方法可供选择,即线上终止提取,线下终止提取,不同情况下终止提取。

1、线上终止

对于可在线提取的

两位男同事小张和小王平常关系很好,有一天听到他俩的对话:

小张说:“我最近遇到一件很麻烦的事,真不知该怎么办?” 

小王:“什么事?我们是好朋友,你有什么麻烦事可以告诉我,也许我能帮你。” 

小张:“我正在热恋中。” 

“这是好事,你怎么会觉得麻烦呢?”小王不解地问。 

小张:“我同

1.在两家企业面试通过的offer中选择了其中看起来相对更好的一家,结果不到一年,选择的这家发展不行,变相裁员,年终奖也没有了。
一是心态要好。在仰望星空的同时,更要脚踏实地,既要有理想,也要立足于实际,适当放低预期,减少焦虑情绪。同时要具备吃苦精神,保持乐观心态,在挫折面前不灰心、不丧气。二是业务要精。多数企业发展需要专业性强的人才,应届生作为企业发展的生力军,更要多涉猎、多学习,掌握一技之长,做专业领域上的行家里手,早日成为企业发展的中流砥柱。三是能力要强。要不断锤炼应对复杂环境的

云原生开发建模实际上是将传统的非结构化需求通过某一种范式,进行抽象和结构化的过程。这种范式即结构业务需求的标准流程,主要通过OOP技术工整地沉淀业务知识,实现,Knowledge rich design,因此,其本质还是遵循面向对象程序设计(OOP)并实现封装、继承、多态原则,其结构化程序包含分层、分包、防腐、实体、充血、贫血、ORM等,主要步骤包含:

小学数学强化练习必备工具:N以内的加减法Excel自动生成打印模板,支持手动配置N(默认N=20)

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如今,学生虽然减负了,但是很多教学任务转移到家长身上了,相信很多父母深有体会。今天的案例场景是:小学一年级小朋友,在学习加减法的时候,

老师经常布置作业,让家长给孩子出题,10以内的加减法,虽然不是很困难的事,但是每天出10-30道题,要想办法凑数,又不能超过10,也确实很苦恼。

现在作者用excel做了一个随机出题模板,方

在微服务(Microservices)架构实践中,架构设计借用了DDD中的一些概念和技术,比如一个微服务对应DDD中的一个限界上下文(Bounded Context);在微服务设计中应该首先识别出DDD中的聚合根(Aggregate Root);还有在微服务之间集成时采用 DDD中的防腐层(Anti-Corruption Layer, ACL)。