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折线统计图的绘制方法是:(1)整理数据.(2)画出纵轴和,用一个长度单位表示一定的.(3)根据的多少描出各点,再把各点用顺次连接起来.(4)写出统计图的名称
其他
以下是一次课堂“探究合力F与分力F1、F2有什么关系”的实验过程:(1)如图所示把方木板固定在黑板上用图钉把白纸固定在木板上(2)用图钉把橡皮条一端固定在A点结点自然状态
物理
度地拉橡皮条 使结点到达0
1、有一个质量为7.8千克的正立方体,放在1平方米的桌面上,产生的压强为7.8x10的3次方pa,求:桌面受到的压力和受力面积各是多少?(g取10)2、图钉尖端的截面积为0.8x10的-3次方平方厘米,钉帽面
物理
a,那么图钉尖端的压强是多少
物理题(关于压强),求快速解决,急用一颗图钉的面积是5*10的-8次方平方米,图钉帽的面积是0.5*10的-4次方平方米,手指对图钉的压力为20N,求:(1)图钉尖对墙面产生的压强;(2)图钉尖对墙
物理
受到大气的压力.(液体密度=
在做“探究力的平行四边形定则”实验时:(1)除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外,还必须有和.(2)要使每次合力与分力产生相同的效
其他
出弹簧测力计的示数D.每次记
在做“验证力的平行四边形定则”实验时,(1)除已有的器材(方木板、白纸、弹簧秤、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外,还必须有和.(2)要使每次合力与分力产生相同的效
其他
次准确读出弹簧秤的示数
在做“探究力的平行四边形定则”实验时:(1)除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外,还必须有和.(2)要使每次合力与分力产生相同的效
其他
准确读出弹簧测力计的示数D.
图钉尖端的面积是0.3mm²,钉帽的面积为0.75cm²,在向墙里按图钉时,手对帽的压强是6×10的四次方Pa.1.手对钉帽的压力是多少?2.钉尖对墙的压力是多少?
物理
在做“验证力的平行四边形定则”实验时:(1)除已有的器材(方木板、白纸、弹簧秤、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外,还必须和.(2)要使每次合力与分力产生相同的效果
其他
直C.每次准确读出弹簧测力计
“探究求合力的方法”实验装置如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,两次橡皮筋拉伸后结点均在O位置.图3中,F1、F2为图1中两弹簧秤拉力的图示,F为图2中弹簧秤拉力的图示,则图3中连
物理
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