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题目是两个正整数,如果其中一个整数是另一个整数的全部真因子之和,反之亦然,则这两个数为“和亲数”,如220的真因子为1、2、4、5、10、11、20、22、44、55、110和为284,284的真因子之和为220, 其他

ncludeint heqi

我们试卷有这样一个题我的答案和老师的不一样跟他说他说是他的对我真的错了吗我的答案是：2或-1/2他的是：-2或1/2已知f'(x)是函数f(x)=x²–2lnx的导函数,若f'(x0)=3则x0的值为数学

已知一个字长为8位的机器数为11110000，试求：1.如果该机器数是一个无符号数，对应的十进制数是多少？2.如果该机器数是一个原码，对应的十进制真值是多少？3.如果该机器数是一个反码，其他

过程

高中必修课程是啥意思？高一开始，就有选修课吗？1听说高中一年级就有很多必修的书（例：数学有必修一，必修二，必修三，必修四）这是真的吗？2除了语数外三门以外，其他的，例如其他

课。 4高一下半学期，和高一

完全数（Perfectnumber）是一些特殊的自然数：它所有的真因子（即除了本身以外的约数）的和，恰好等于它本身．例如：第一个完全数是6，它有约数1、2、3、6，除去它本身6外，其余3个数相其他

不是完全数．按定义设计一个Q

设命题p：实数x满足x2-4ax+3a2＜0，其中a＞0；命题q：实数x满足2＜x≤3．（Ⅰ）若a=1，且p∧q为真，求实数x的取值范围；（Ⅱ）若￢p是￢q的充分不必要条件，求实数a的取值范围．数学

真心是不会了才问的,要具体过程,不要图片.设命题p:彐x∈（1,5/2）,使函数真心是不会了才问的,要具体过程,不要图片.设命题p:彐x∈（1,5/2）,使函数g（x）=log2（tx+2x-2）有意义,若非p为假命题, 数学

请认真观察图并利用所学的活化能的知识，回答下列问题：（1）图中所示反应是（填“吸热”或“放热”）反应，该反应的△H=（用含E1、E2的代数式表示）（2）对于同一反应，图中化学

快，你认为最可能的原因是__

用简化剩余系和欧拉函数的知识求解,急,收到请速回复谢谢!1、分母是正整数n的既约真分数的个数是多少?为什么?2、分母不大于n的既约真分数的个数是多少?为什么? 数学

一道逻辑推理甲乙丙丁有数量不同的苹果,但是都在4——7个之间.4个人吃掉了1个或2个苹果,结果剩下的苹果还是不同.他们都说了一句话,其中吃了2个的撒了谎,吃了一个的说了真话.甲：我吃过数学

现在手中的苹果不是3个请问：

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