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在课外活动课上,刘英对周伟说,你随便想一个三位数,按照如下顺序计算:(1)把百位数字乘以2(2)然后再加上5(3)再乘以5(4)再加上十位数字(5)再乘以10(6)最后再加上个位数字.只要你告诉我最后数学

怎样用1,2,3,4,5这几个数字组成最大的数?怎样用1,2,3,4,5这几个数字拼成最大的两位数乘三位数？数学

1.一个因数扩大100倍,另一个因数缩小10倍,积就----2.已知两个因数的积是90,其中一个因数是0.15,另一个因数是多少3.已知两个数的商是4.8,如果被除数乘以2,除数除以2,商是多少4.一个三位小数保数学

乘小数,积一定比这个数小对还

用1,2,3,4,5组成一个三位数和一个两位数,这两个数最大的乘积是多少? 数学

等式“福建54=39乘1省6”恰好出现1.2.3.4….9这九数字，则“福建省”代表的三位数字是？其他

英语翻译周1,大明和玲玲乘火车去玩周2,他们一起去参观博物馆周3,他们一起去爬山周4,他们一起去快餐店吃饭英语

8乘3得24,8减1得7,3加1的得4,4乘7得28,28减24得4,8减7得1,4减3得1,1加1得2,2乘2得4,4就是24与28得相差数.这样把28与24的差求出来是对的还是碰巧呢?（请各位爱数学的大哥大姐们说清楚点,如果是错的就数学

行测一道数学题单位举行3次义务劳动，总共有112人次参加。只参加1次，2次，3次的人数比为5：4：1。问单位共有多少人参加了义务劳动？为什么是5x+4x*2+3x=112--------乘2乘3怎么得出来的？是运其他

3个9,2个8,5个4,2个2,2个6,1个7,1个5如何组成4个乘法算式,每个数只能用一次.我对1楼的同学的分析表示怀疑。首先你设就是错误的，或者说是不全面的。我并没有说必须是□*□=□□还可以（□+ 数学

1/2/3/4/5/这五个数可以随便用,加减乘除,只能用一次,不能重用,后面必须得等于22,怎么算, 数学

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