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下列各组不等中,同解的是A、1/x+根号x＜1+根号x和1/x＜1B、1/x+根号x＜1/x+1和根号x＜1C、x²+1/x-2＜9+1/x-2和x²＜9D、x²+1/x-3＜9+1/x-3和x²＜9 数学

若正数ab满足ab=a+b+3我是这么做的ab-3=a+b则(ab-3)\2=(a+b)\2两边平方一下得到关于ab的二次不等式但是解出来ab＞=9或0=＜ab＜=1请问这么解哪里错了数学

951753zhipias数学的题目哦选择1、如果不等式3-m≤0的正整数解是1,2,3,那么m的范围是（）A.m＜12B.m≥9C.9≤m＜12D.9＜m＜12根据语言文字列出不等式（x为未知数）1、绝对值大于3的数数学

已知关于x的不等式3x-a≤0的正整数解是1,2,3,求a的取值范围.大家认为是9≤a＜12,不理解.只是正整数解是1,2,3,也就是可以有负数解.如果x=-3,我想这不违背题意吧?结果a的取值是a≥-9.正数解是1、2 数学

也就是a/3≥1，得出a≥3

函数f（x）=丨x-a丨+9/x+a,其中x∈[1,6]用求导的方法函数f（x）=丨x-a丨+9/x+a,其中x∈[1,6]（1）当a=1时,求出f（x）在其定义域[1,6]内的单调区间（2）当1＜a＜6时,求函数f（x）（x∈[1,6]）的最小值数学

图1所示矩形ABCD中，BC=x，CD=y，y与x满足的反比例函数关系如图2所示，等腰直角三角形AEF的斜边EF过C点，M为EF的中点，则下列结论正确的是（）A.当x=3时，EC＜EMB.当y=9时，EC＞EMC.当x增数学

时，BE•DF的值不变

根据如图的程序框图完成（1）若①处为“i＞4？”，②处“输出s”，输入a=1时，求程序框图输出结果是多少？（2）若要使S＞10000•a，（输入a的值范围0＜a≤9），求循环体被执行数学

根据如图的程序框图完成（1）若①处为“i＞4？”，②处“输出s”，输入a=1时，求程序框图输出结果是多少？（2）若要使S＞10000•a，（输入a的值范围0＜a≤9），求循环体被执行次数的最小其他

如图所示，一只小蚂蚁从棱长为1的正方体的顶点A出发，经过每个面的中心点后，又回到A点，蚂蚁爬行最短程S满足（）A．5＜S≤6B．6＜S≤7C．7＜S≤8D．8＜S≤9 数学

求解!关于高一数学集合的问题三个集合：A={x|x²+x+a≤0},B={x|x²-x+2a-1＜0},C={x|a≤x≤4a-9}其中至少有一个为空集求a的取值范围已知答案,但求详细的解答过程（特别是中间化两道判数学

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