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阅读下面的古诗，完成1—2题。过华清宫杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。1．诗中写景的句子是“，语文

句可以看出作者怎样的思想感情

读下面的句子，然后仿写。1．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为就？2．一本你喜爱的书就是清凉的泉水，也是美味的健康食品语文

是_____________

读句子，选一选下面句子各用了哪些人物描写的方法。A．语言描写B．动作描写C．外貌描写D．心理描写1．然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”（）2．语文

龟裂的手指数着。（　　）4．

一、用“然”字组五个词,分别用在句子里.1．（）后面有人就住了我的衣领.2．姑娘一脸（）,3．拿着马草换来的钱,我（）地坐下来读书.4．（）抬头拭泪时,发现他正注视语文

么坏事!（改成反问句）___

读课文，填一填。1．在下面句子中找出两组反义词。影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左边，一会儿又转到我的右面去了。（）——（）（）——（语文

把下面排列错乱的词语整理成句子，写下来1．学校里我们美丽的有一个小花园。2．在朗读我阳台上课文语文

____________

下面的句子应该读出怎样的语气？用“√”在正确选项后标出。1．“你会背了吗？”疑问()嘲笑()严厉()2．“讲不出道理来，光会做有什么稀罕呢？”怀疑()嘲语文

谛气得脸都红了。“你这是故意

阅读材料，完成1－3题。1．用斜线（∕）给下面划线的文言文断句（限6处）。吾谓今之诗文不传矣。其万一传者，或今闾阎妇人孺子所唱《擘破玉》、《语文

。

读下面的句子，指出它们运用了什么修辞手法，写在句后括号里。比喻拟人排比反问1．独出门望前野田，月明荞麦花如雪。()2．溪水叮叮冬冬地从山崖上跌落下来。一路语文

挺立、灿烂开放的小花，难道不

读句子，给下面加粗的词换上意思相近的词。1．风和太阳都说自己的本领大。（）2．这道题目很容易，我一会儿就做完了。（）3．船夫用力摇船，想让船行语文

）

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