早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 54 与1.发现发觉 相关的结果,耗时219 ms
小明利用铅笔来探究压力的作用效果,如图所示.用两只手的食指分别压住铅笔的两端,可以发现:(1)接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手指要强得多,由此可以得出的结论是:;
物理
感觉,同时这一现象又说明__
(2014•靖江市一模)实验一:小明利用铅笔来探究压力的作用效果,如图甲所示.用两只手的食指分别压住笔的两端,可以发现:(1)接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手指要强得多,
物理
一手指”或“不同手指”)得到
用滴管从瓶中吸取酒精,滴在手上,感觉凉凉的.小明就这一现象产生的原因,提出了两种猜想.猜想1:酒精的温度低于手的温度;猜想2:酒精蒸发时吸热,有致冷作用.随后他在烧杯中
物理
由此,他( )A. 只能验
综合作图:炎热的夏季,小明和同学们在沙滩上玩耍.他发现了下列几种现象:(1)走进水里,感觉水温明显比沙滩温度低;(2)戴着墨镜,看见周围的景物都呈褐色;(3)从水中走出来
物理
个现象.(注:现象一必须解释
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉咙振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.(1)通过对上面的种种实验现象
其他
:声音是怎样从发声物体传播到
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.(1)通过对上面的种种实验现
物理
没有振动,为了使看到的实验现
在学习声现象时,小华和小明一起做实验:小华将一只正在发声的音叉接触水面,水面能激起水花;小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了.(1)他们探究的问题是.(2)对
其他
敲桌子,发出很大的响声,但他
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉咙振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.(1)通过对上面的种种实验现象
物理
:声音是怎样从发声物体传播到
为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花.(1)通过对上面的种种实验现象
物理
起水波向四周传播.物理学中研
小明、小华和小宇一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花;小宇在弹吉他,发现吉他的弦可以弹开小纸片.(1)
其他
为了研究声音产生的原因,用手
1
2
3
4
5
6
>
热门搜索: