（2014•靖江市一模）实验一：小明利用铅笔来探究压力的作用效果，如图甲所示．用两只手的食指分别压住笔的两端，可以发现：（1）接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手指要强得多，

Question

（2014•靖江市一模）实验一：小明利用铅笔来探究压力的作用效果，如图甲所示．用两只手的食指分别压住笔的两端，可以发现：

（1）接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手指要强得多，由此可以得出的结论是______．
（2）用的力越大，这种感觉越明显，这是通过比较______（“同一手指”或“不同手指”）得到的感觉，同时这一现象又说明______；
实验二：小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码．
（1）当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图乙所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是______；要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是：______；
（2）实验改进后出现了如图丙所示的平衡现象，若使卡片在图示位置失去平衡，你将通过______或______方法实现．

Answer 1

实验一：（1）当两手指同时按压铅笔时，两手指受力相等，接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手指要强得多，说明压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（2）要判断压力作用效果与压力的关系，应使受力面积相同，所以应比较同一手指得到的感觉；
用的力越大，这种感觉越明显，说明受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显；
实验二：（1）读图乙可知，当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上，于是得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，造成这种情况的原因可能是卡片重力较大，要得到科学的结论，可以选用质量较小的卡片来进行实验；
（2）实验中，若要使卡片在图示位置失去平衡，你将通过旋转卡片或使两边拉力大小不等的方法实现；
故答案为：
实验一：（1）压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（2）同一手指；受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显；
实验二：（1）卡片重力较大；选用质量较小的卡片；（2）旋转卡片；使两边拉力大小不等；