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某小学为每个学生编号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生，“9713321表示”1997年入学的一年级三班的32号学生是男生．那么，“0641082”表示的．若2009年下半年有一个新入学的学生要编数学

某校为每个学生编号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生，“9713321”表示“1997年入学的一年级三班的32号同学，该生是男生．么”9816182“表示该生是．其他

1.请问若一个数的相反数不是正数,则这个数一定是.2.写出-5.5、+1/2、-2.8、7、+12的相反数,并将这些数连同它们的相反数在数轴上表示出来.3.数轴上点A表示的数为-5,B、C两点所表示的数数学

对应的数分别是什么?

（1）0.08m和-0.2m各表示什么?（2）水面低于标准水位0.1m和高于标准水位0.23m各（1）0.08m和-0.2m各表示什么?（2）水面低于标准水位0.1m和高于标准水位0.23m各怎样表示?（3）“不是正数的数一定是数学

为什么?（4）如果把一个物体

关于数列通项公式的一些问题1、数列可以用{an}来表示这里的an是可以在数列随便找一个数来代表这个数列还是一个通项公式来表示数列?2、an表示的是值还是一个公式?3、通项公式的定义是数学

与an 是不是不同的概念?

某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么2010年入学一班的29号女同学的借书卡号是．其他

互为相反数的两数之积一定是负数?对还是错9乘0加1等于19乘1加2等于119乘2加3等于219乘3加4等于319乘4加5等于41······1,猜想,第N个等式N为正整数,用N表示为?2,设@表示一种新运算,它的规律是A@ 数学

@5等于?3,请你定义一种新

用n＋1位字长(含一位符号位)表示原码定点整数时,所能表示的数值范围是(1);用n＋1位字长(含一位符号

用n+1位字长(含一位符号位)表示原码定点整数时，所能表示的数值范围是(1)；用n+1位字长(含一位符号位)表示原码定点小数时，所能表示的数值范围是(2)。A．0≤|N|≤2n-1-1B．0≤|N|≤2n-1C．0≤|N|≤2n+1-1D．0≤|N|≤2n+2-1

决断的近义词是什么?分别写一个"看"的近义词1,表示睁大眼睛愤怒地看:2,表示向四周看3,表示恭敬地看:4,表示斜着眼睛看:决断的近义词（A决定B决心C坚决）语文

取值范围和集合定义域表示问题定义域有种表达法{x|x>1}这是一个集合.那么我可以用x>1这种表达法么?如果可以后者是个取值范围,和集合不同吧..取值范围和集合的区别数学

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