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（2011•阳江）植物的呼吸作用的实质是（）A．合成有机物，释放能量B．分解有机物，释放能量C．分解有机物，储存能量D．合成有机物，储存能量语文

在维持生物圈碳-氧平衡方面具有重要作用的是（）A.绿色植物的蒸腾作用B.动物的呼吸作用C.人类的大量使用燃料D.绿色植物的光合作用语文

大部分细菌和真菌属于异养生物，因为（）A.没有成形的细胞核B.进行无氧呼吸C.不能直接用无机物合成有机物D.进行有氧呼吸语文

读“某植物的含水量、气温及生命活动（光合作用与呼吸作用的综合作用结果）的日变化示意图”，回答3-4题．有关图示信息说法正确的是（）A.①为植物含水量日变化线B.新疆瓜果甜语文

日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A.对水淹后的农田要及时排涝--促进植物根部的呼吸作用B.对于盆栽植物合理密植、合理灌溉、通风换气--促进植物的光合作语文

行打针输液--补充营养，利于

已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于30℃环境中，植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中错误的是（）A.a点叶肉细胞产生ATP 语文

量为a+dD. 若将温度下

如图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程．下列有关叙述正确的是（）A.①中包含植物的呼吸消耗量B.②为次级生产量C.④用于植物动物生长、发育和繁殖D.⑤⑥⑦ 语文

如图1表示光合作用和有氧呼吸过程中含碳化合物的变化过程，图2表示净光合速率与光照强度之间的关系．据图回答问题：（1）图1中①和②过程表示光合作用的，③过程进行的场所是．语文

图2中A环境转移到B环境，叶

（2014•东营）A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，A、C都是维系人类生命最重要的物质，B是用于光合作用和灭火的气体，D可用于保护树木，防止冻伤，并防止害虫生卵，E是人体胃液化学

”表示物质之间的转化关系．）

分解者的分解作用分为哪几种做题的时候感觉分解作用跟呼吸有一点不同,不然碳返回环境的途径直接来个生物的呼吸作用不就行了么,何必分开动植物的呼吸作用,微生物的分解作用呢语文

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