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指出下列句子是单句还是复句。（1）老师在这堂课上，主要讲了语言的起源。（2）不管谁都不能不遵守规章制度。（3）只要不下大雨，我就去接你。（4）无论世界风云如何变化，我们语文

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指出下列句子是单句还是复句。（1）老师在这堂课上，主要讲了语言的起源。（2）不管谁都不能不遵守规章制度。（3）只要不下大雨，我就去接你。（4）无论世界风云如何变化，我语文

个在国内工作，另一个在美国读

如下,描述法我就简略写了若集合A=｛x＜a｝B=｛1＜x＜2｝,且A∪（CRB）=R,则实数a的取值范围,我很纠结CRB的意思和老师说的1~2这段要包含进去的意思接下来是最纠结的问题就是关于∪,书上说是数学

XI3＜X＜6｝,B=｛XI

请问DLC的具体放置位置1:TU解压后放置在HDD1的Cache里，是直接把TU文件夹放进去，还是只把目录下的TU11K620K000000C000000.0000000000083就行2：一个游戏有多个DLC时，解压后该如何安装其他

以下是几道高数题,所有题直接写答案就行.1设函数f(x)=x+aretan1/x,则x=0是f(x)的（）A可去间断点B跳跃间断点C无穷间断点D振荡间断点2设函数f(x)=3x^3+aretan1/x,则x=0是f(x)的（）A可去间断点B 数学

点C 无穷间断点 D振荡间断

两人轮流数数,每人每次可以数1个,2个或3个,但是不能不数.例如第一个人数1、2,第二个人接着往下数,他就可以数3,也可以数3、4,还可以数3、4、5.如此继续下去,谁能数到100,谁就算胜,请你试一数学

两个人轮流数数,每人每次可以数一个两个或三个,但是不能不数,例如第一个人数1,2,第二个人接着往下数,他可以数3,也可以数,三,四.还可以数三.四,五,如果继续数下去,谁数到100,就算获胜,请你数学

两个人轮流数数,每人每次可以数1个.2个或3个,但是不能不数,例如第一个人数1.2,第二个人接着往下数,它可以数3,也可以数3.4,也可以数3.4.5,……如此继续数下去,谁数到100,谁就算胜,请你试一试, 数学

两个人轮流数数,每人每次可以数1个,2个或3个,但是不能不数,例如第一个人数1,2,第二个人接着往下数,它可以数3,也可以数3,4,也可以数3,4,5,.如此继续数下去,谁数到100,谁就算胜,请你试一试,怎数学

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