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平面解析几何1、实数x,y满足x2+y2-2x-2y+1=0则y-4/x-2的取值范围为A〔0,4/3〕B〔4/3,∞）C（-∞,4/3〕D〔-4/3,0）2、直线被∫3x+y-2∫3=0圆x2+y2=4截得的劣弧所对的圆心角是A30度B45度C60度D90度3 数学

C 60度 D 90度3、

两道初二数学解方程组题.求解.XY/X+Y=6/5YZ/Y+Z=12/7XZ/Z+X=4/3这是一个方程组.第二题.已知方程组4/X-3/Y-6/Z=02/X+4/Y-14/Z=0求代数式2X平方+3Y平方+Z平方/X平方+5Y平方+Z平方的值?要过程。那个数学

值?要过程。那个不能约的

换元法苦手,X^4+Y^4+(X+Y)^4=(设X+Y=A,XY=B)A^2-A+1)(A^2+6A+1)+12A^2=(设A^2+2.5A+1=X)(2-A-B)(2AB-A-B)+(AB-Z)^2=(设A+B=X,AB=Y)X^4+X^3-4X^2+X+1＝这几道数学

这几道我实在不会,恳求大家教

1,2x-5＜4(x+1)-32,y-y/2(2分之y)-(y+8)/6＜1-(y+1)/33,解不等式5（2x-3）＞4x-94,(2/3xy的二次方-2xy+4/3y)1/2xy5,(2x-y)(x+y)-4(x-2y)的二次方6,(a+b-c)(a-b+c)7,3 数学

3(a+1)的二次方-5(a

七年级数学练习题1.如果（m-2）x^4+x^3+（m+n）x-2是关于x的三次二项式,则n^m=（）.2.把（x-y）看做一个整体,合并同类项：5（x-y）+2(x-y)-4（x-y）=（）.3.某学校三个班参加植树活动,第一个班植数学

一个班植的树的2倍还多八棵,

5.已知x=√5-√2,求x^6-(2√2)x^5-3x^4-x^3+(2√5)x^2-4x+√56.已知x=(√5+√3)/2.y=(√5-√3)/2,求x^3+x^2y+xy^2+y^37.若x=√(5+√5),y=√(√5-√5),求x^6+y^6 数学

下列函数中,哪些是一次函数?哪些是正比例函数（1）y=-1\2x(2)y=-2\x(3)y=-3-5x(4)y=-5x²(5)y=6x-1\2(6)y=x(x-4)-x² 数学

概率题f(x,y)不等于0当0≤x≤1时,fX(x)=∫（上限x下限0）8xydy=4x^3,请教这个4x^3是怎么得出来的?这过程是怎么得出来的,fX(x)=∫[0.x]8xydy＝x∫[0.x]8ydy怎么对8ydy积分变成4xy²4xy²又为什么数学

是4x³ 还是有什么公式的吗

若实数xy满足2^x+2^y=4^x+4^y,则8^x+8^y的取值范围（答案是（1,对任意的X有x^4=a0+a1(x+2)^+a2(x+2)^2+a3(x+2)^3+a4(x+2)^4求a3的值,二项式定理怎么用忘了, 数学

(1)计算:(5x)/(3y)(-9y)/(10x^2) (2)化简：(x+1)/(x)÷(1)/(x^2-x)(3)计算：(1+m)/(1-m)(m^2-1)的结果(4)化简：x^2/y-x-y^2/y-x的结果(5)计算：(2-x)/(x^2-4)+(x+3) 数学

(2+x)=

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