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“肥城桃”闻名中外．如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图．请分析回答下列问题．（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于．（2）图中[⑤]和[⑥]组成的语文

_____．花粉受到黏液的刺

图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图．请分析回答下列问题．（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于．（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫，结构[④]是．语文

最后释放出精子，与[④]内的

桃是常见的水果，含有丰富的营养物质．如图是桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题．（1）从构成生物体的结构层次上分析，桃花和桃都属于．（2）该图除了表示桃花的结构语文

．（3）图中序号3、4、5所

如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图．请分析回答下列问题．（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于．（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫，结构[④] 语文

黏液的刺激萌发形成花粉管，最

小辉早晨着急上学，匆匆忙忙地吃了一块面包，喝了一杯牛奶．请根据小辉的早餐分析回答下列问题：（1）从膳食平衡的角度分析，你建议小辉的早餐再增加A．一杯可乐B．一根香肠语文

___才能被人体吸收，人体吸

如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图．请分析回答下列问题：（1）构成小分子A、B、C、D、E相同的化学元素是．（2）写出下列大分子化合物的名称：⑦ 语文

__，小分子E大约有___种

下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验．请分析回答下列问题：（1）根据问题做出你的假设．（2）此实验中变量是；除此之外，你认为影响该实验的，等都应相同．语文

如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图．请分析回答下列问题：（1）构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的是．（2）写出下列大分子化合物的名称：语文

．（4）小分子C和D五碳糖的

小辉早晨着急上学，匆匆忙忙地吃了一块面包，喝了一杯牛奶．请根据小辉的早餐分析回答下列问题：（1）从膳食平衡的角度分析，你建议小辉的早餐再增加A．一杯可乐B．一根香肠语文

___才能被人体吸收，人体吸

下面是某校生物课外科技活动小组调查学校周边环境后绘制的食物网图解，请据图解分析回答下列问题：（1）从组成生态系统的成分分析，图中没有表示出的生物成分是．（2）该生态系语文

者是___．（4）请你数一数

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