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如图为果蝇体细胞染色体示意图，以下叙述错误的是（）A.有如图染色体的果蝇性别是雌性B.果蝇的体细胞内有2个染色体组C.若果蝇的一个卵原细胞产生一个卵细胞的基因组成为AcXD，语文

d的个体产生4种配子，比例为

（2013•蚌埠一模）如图是生物细胞分裂的模式图，以下说法错误的是（）A．该细胞处于减数第二次分裂后期B．该细胞含4个染色体，不含同源染色体C．该细胞是次级精母细胞或次级卵语文

如图表示某二倍体生物（基因型为AaBb）的一个正在分裂的细胞，下列说法正确的是（）A．该细胞是处于有丝分裂后期的细胞B．该细胞中没有同源染色体C．该细胞中有1个染色体组，4个语文

高一的生物中有丝分裂和减数分裂问题设一个细胞有2N个染色体有丝分裂是在后期染色体原有2N个变4N个,末期开端再把4N个瞬间变成2N个.减数分裂第二次在后期染色体原有N个变成2N个在末期还生物

（2000•广东）目前有关国家正在联合实施一项“人类基因组计划”．这项计划的目标是绘制四张图，每张图均涉及人类一个染色体组的常染色体和性染色体，具体情况如下：两张图的染色体语文

目表示基因间的距离）；一张图

如图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中II、III、IV、X、Y表示染色体，基因D、d分别控制长翅、残翅．请据图回答：（1）由图可知，雄果蝇的一个染色体组可表示为．（2）图中雄果语文

雄果蝇交配产生的F1中的长翅

如图展示了普通小麦的培育过程．据图判断下列说法正确的是（）A.普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体B.杂种F1和杂种F2均是一个新的物种C.图中染色体加倍只能通过秋水仙素语文

果蝇是常用的遗传学材料，图为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图，请回答下列问题：（1）果蝇的体细胞内有个染色体组，一个精子细胞内的染色体组成可表示为（用图语文

时发育为雌性，性指数≤0.5

图1为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图，请回答有关问题：（1）果蝇的体细胞内有个染色体组，一个卵细胞内的染色体组成可表示为（用图中序号表示）．（2）实验得知其他

因功能互不影响，且在减数分裂

有一个人患了流感,经过两轮传染后共有81人患了流感,那么每轮传染中,平均一个人传染给多少人?若流感得不到有效控制,3轮感染后,被感染的人数会不会超过700人?（提供数据：根号321≈18）本其他

x^2=81?

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