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如图是一个自制生态瓶，其中的绿萍等植物属于生产者，虾儿等动物属于者，一些肉眼看不见的细菌等属于者．生态瓶属于（填“字母”A、水生生态系统B、陆生生态系统）语文

下列有关生态系统结构的说法，正确的是（）A．生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分B．不能进行光合作用的生物一定不是生产者C．营腐生生活的细菌不一定是分解者D．语文

标准每生每天3元,对家庭困难的家庭补助提高为,小学生每一天4元,中学生每天5元,该镇有小学生和初中生共1000人,且小学和初中家庭困难的各占2％,如果该镇每天补助3028元,问小学生和初中生各政治

情景一：一女生在上学路上遇到了异性同学。女生举止不端庄，叫男生绰号等，男生生气转而攻击女生，两人吵起架来。情景二：为了讨论下周值日劳动安排，班长（男生）请副班长（政治

：全班同学在一起进行郊游活动

以下关于对保护生物多样性的做法不正确的是（）A.自觉保护濒危动物及栖息环境B.拒绝利用珍稀野生的动植物，不买野生生物及其制品C.坚决抵制破坏生物多样性的行为D.野生生物语文

动、植物的尸体不会在自然界中长期保存是由于哪类生物的作用（）A.腐生生物B.肉食动物C.共生生物D.寄生生物语文

关于生态系统成分的叙述中，错误的是（）A.细菌大都是分解者，还可以是生产者或消费者B.营腐生生活的细菌可以是生产者或消费者C.生产者不一定含有色素，可以是原核或真核生语文

病毒生命活动的特点是（）A、能独立生活B、必须寄生在其他生物细胞中才有生命活动C、营腐生生活D、必须离开寄主细胞才能繁语文

概率论问题某校有730名学生,任意选出一名学生他的生日在任何一天的概率为1/365某校有730学生，任意一学生在任何一天的概率为1/365求恰有3名学生生日在国庆节的概率其他

下面以昆嵛山森林生态系统为例，分析生态系统中生物与环境之间关系．（1）生物与非生物环境之间的相互影响与依存．昆嵛山地理位置优越，气候温润，为多种生物提供了适宜的生存条语文

密的植被带来了清新的空气，昆

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