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王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只困扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：（1）该实验是探究鳍语文

：鱼在游泳时，该种鳍的作用是

王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：（6分）（1）王凯同学语文

。（3）该实

在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验中，我们利用活鱼进行了“捆扎鱼鳍的方法”，通过探究我们得出了以下结果：（1）鱼的背鳍、胸鳍、腹鳍在运动中起作用．（2）鱼的尾鳍在运其他

某生物小组准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”．甲、乙、丙、丁四个同学一人一个主意，请你分析其中蕴含的科学道理．（1）与乙同学相比，丙和丁同学的观点更强调科学探究要遵循的原语文

究___在游泳中的作用，设置

在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验中：（1）将鱼的背鳍捆扎后放入水中，发现鱼体出现侧翻现象，难以维持直立状态，说明鱼的背鳍对鱼体起作用．（2）用同样的方法分别捆扎鱼语文

是______鳍和_____

在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验中：（1）将鱼的背鳍捆扎后放入水中，发现鱼体出现侧翻现象，难以维持直立状态，说明鱼的背鳍对鱼体起作用．（2）用同样的方法分别捆语文

是______鳍和_____

在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组选择了用捆扎鱼鳍的方法进行研究，图中分别表示他们对鱼的某种鳍进行的处理方法，请回答：（1）经A处理过的鱼放回水中后，观察到的现象语文

明背鳍有___的作用．实验中

实验探究“鱼鳍在游泳中的作用”某试验小组的同学想研究“鱼鳍在游泳中的作用”,请你帮他们完善设计思路.（1）提出问题：（）（2）作出假设：（）（3）设计实验：以下有三个方案, 语文

它,观察鱼出现的失常表现最能

在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言．你看，一个人一个主意．请你来分析其中蕴含的科学方法．（1）丙同学不同意乙语文

究中叫做模拟实验模拟实验法（

探究鱼鳍在游泳中的作用实验得出结论：（1）将鱼的胸鳍或腹鳍捆绑固定后，鱼体，不能掌握平衡，可见胸鳍或腹鳍起作用；胸鳍还有转换方向的作用．（2）当鱼的背鳍被捆绑后其他

通过捆绑鱼的尾鳍或模拟实验，

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