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“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩,凡有所学皆成性格。”培根这段话说明A.高雅情趣能培养出良好的性格与气质B.学
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D.高雅情趣来源于历史、数学
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻。”从这句话可以看到()A.高雅的情趣源于对历史、诗词、数学的热爱B.高雅情趣有利于养成良好性格C.只有在良好
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高雅的生活情趣来源于[]A.天然,有的人一生下来就情趣高雅B.物质生活的富裕,有钱的人才有高雅的情趣C.丰富的文化知识,学历越高的人情趣越高D.对生活的
政治
人的举止、仪表、谈吐、风度、表情,既反映人的思想、意志、情操、品德和学识水平,同时也体现人的情趣。这种情趣产生于A.
高雅的情趣B
.庸俗的情趣C.人们对自然界的欣赏之中D.人们的
其他
对漫画《又网住一个》认识错误的是()A.善于利用网络优势,避免网络弊端的危害B.要不断提高抗诱惑能力,学会保护自己C.培养高雅的生活情趣
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,坚决拒绝上网
小辉同学期末考试时学习成绩不理想,因此他觉得自己不是个好学生。这表明A.他对自己的要求并不十分严格B.他是个善于独立思考的学生C.他没有高雅的情趣和正当的爱好D
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陶冶情操,培养高雅生活情趣的重要途径是A、乐观幽默的生活态度B、正当的兴趣爱好C、丰富的文化生活D、广博的文化知识
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下列生活情趣中,属于高雅生活情趣的是()A.喜欢看暴力故事,迷恋网上游戏B.时常做恶作剧,捉弄比自己弱小的同学C.给老师和同学起外号,编造“趣
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下面是小明等同学的课余生活,能体现高雅生活情趣的是()A.小明放学后参加市文化局举办的绘画班B.小民每天放学后到游戏机室打游戏机C.小米每天放学后到网吧上网D.小麦每天
政治
多种多样的生活情趣,有高雅和庸俗之别。下列属于高雅生活情趣的是A、课间时在厕所抽烟B、放学后进黑网吧玩游戏C、上课用手机聊天
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